xx中学拓展性校本课程实施方案VIP免费

第1页共5页xx中学拓展性校本课程实施方案姓名：XXX学校：XXX时间：XXXxx中学拓展性校本课程实施方案一、课程目的：1、构建全面进展课程体系，提高课程适应性，促进同学个性成长，进展同学的特长。2、提升老师课程意识，推动老师由课程执行者向课程开发者转变，促进老师专业进展3、实现学校课程创新，促进学校特色形成，打造“个性化”学校形象。二、课程原则1、贴近同学：校本课程的核心思想是以尊重人的个性为根本出发点。在课程选择使用上以人为本，重视同学的学习需求，尤其重视不同层次同学的学习需求，使同学的学习需求得到尊重和满足；重视同学参加，注意同学反馈信息，不断根据同学需要完善优化校本课程。2、关联学科：根据学校的老师力量及教学设施的实际情况，校本课程的开设以学校开设的各学科相联系，一方面充分发挥学校教学资源，另一方面也能为学校的教育教学质量的提升服务。3、彰显特色：发掘学校特色项目资源和现有的老师水平，打造符合学校条件的有特色形成校本课程的真正校本化。三、课程内容以促进同学各项基本素养全面进展作为课程设计的中心，以整体、优化的课程结构为核心内容，根据同学进展的需求、同学的年龄特点和学校的实际情况，师资和设施的条件等确立学校校本课程。按课程开设的培育目标分为人文素养类、科学素养类、体育运动素养类、艺术修养类四大类。人文素养类：通过人文文化的学习，提升同学人文文化品质，教会同学如何做人，培育同学与人合作和进行沟通的能力。科学素养类：通过各种科技自然活动，培育同学科学思考的方法，提高同学收集和处理信息的能力，分析问题和解决问题的能力，培育同学热爱科学、勇于探究、敢于创新的科学精神。体育运动类：通过体育项目，促进同学身体素养的提高。第2页共5页艺术修养类：通过艺术活动，陶冶同学情操，增强艺术修养，培育同学发觉美欣赏美、表现美、制造美的审美能力。四、教学流程1、课程设置：原则上以学科为单位组织开展校本课程的实施，确定负责人及成员，组织校本课程材料。2、同学选题：学校向同学公布校本课程开设科目、指导老师及课程说明等，同学自主选择和老师推举课程相结合。3、班级组成：先由教务处统计同学选课情况，再经老师推举，学校调整各校本课程科目学习人数。根据班级实际情况合理设计班级容量。4、组织教学：视同学选课情况及场地限制，按校本课程课时计划表，有目的有计划的实施校本课程。5、时间安排：周三的错时放学时间。五、课程管理校本课程实现学校统筹规划，老师自主实施，学校监督检查，老师总结反馈。1、学校对已开发的校本课程统一制定课时计划，对任课老师、教学场地等规划设计。2、任课老师仔细备好每一节课，按步实施、校本课程领导小组随机听课，随时测评。3、老师应按学校整体教学计划的要求，达到规定的课时与教学目标。4、任课老师根椐课时计划，联系场地、器材等，实施课程。5、老师应保存同学的作品、资料及在活动、竞赛中取得的成绩资料。6、任课老师对同学参加学习情况进行总结评价；并对自已的教学反馈总结，以利于今后的校本课程教学。7、每学期召开一次校本课程研讨会，展示优秀老师的成功经验、解决存在的问题，及时总结校本课程的实施情况。8、定期汇报展示同学的学习成果。第3页共5页六、评价1、老师评价：（1）老师从教应有计划、有进度、有教案、有考勤、有评价记录。（2）老师应按学校整体教学计划的要求，达到规定课时与教学目标。（3）老师应保存同学作品及在活动中、竞赛中取得成绩的资料。（4）校本课程领导小组通过听课、查阅老师记录、问卷调查等形式对老师考核，记入校本业务档案。2、同学评价：(1)校本课程不采纳书面的考试或考查方式，但要作考勤评价记录。(2)老师根据每个同学参加学习的态度进行评价，可分为“优秀”、“良好”、“一般”、“差”记录，作为"优秀同学"评比条件。(3)学习的成果。同学成果通过实践创作、作品鉴定、竞赛、评比、汇报演出等形式展示，成绩优异者可将其成果记入同学学籍档案。第4页共5页第5页共5页仅供参考【整理】教育范文，仅供参考。祝您工作顺利~