绪论毕业设计是学生毕业前的最后学习阶段,是学习深化与升华的重要过程;是学生学习、研究与实践成果的全面总结;是学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验;是学生毕业资格认证的重要依据
在学完了机械制造工艺与装备课程后,对机械加工工艺过程、数控加工工艺和夹具结构进一步了解的练习性的教学环节
在设计中,应综合运用数控加工刀具和数控工艺,编程,数控加工进给路线设计的知识来分析与解决工程问题
并在日趋进步的机械行业,数控已经成为一个必不可少的工具,数控机床也无处不在,它涉及方方面面很多的知识,因此从事这方面工作的人必须了解那些复杂的零件的数控加工工艺,因为它是基础,它在对零件的加工有着举足轻重的作用通过毕业设计,使学生达到以下目的:学会查阅有关资料,初步掌握编制机械加工工艺规程的方法,能较好的编制数控加工工艺;对于一般的加工内容能直接手动编制加工程序;能利用三维软件进行一般零件的造型,并能灵活运用软件自动生成加工程序;掌握设计机床专用夹具的基本原理的方法,能根据加工要求设计出相应的夹具
提高结构设计能力
机械加工工艺过程分析所示零件为轴类零件,结构形状复杂,是适合数控车削加工的一种典型零件
下面就该零件的工艺分析过程进行分析
1图1图2图32
1零件图样分析21.结构分析该图零件由圆柱面,圆弧面,螺纹表面构成
2.精度分析零件图分析表面组成形状精度表面粗造度外圆面Ø38h81
6内孔Ø30G83
2Ø28h81
6内圆弧R143
2内切槽5XØ21内螺纹M20X1
5外圆弧SR141
6外圆柱Ø30f83
2外切槽Ø176
3外螺纹M20X1
53.毛坯、余量分析零件一:采用φ35×80的毛坯,外圆φ30粗加工后留0
2的余量,外圆φ16的粗车后留0
25的余量,SR14的圆弧粗加工后留0
零件二:采用φ40×100的毛坯,外圆φ38粗加工后留0
3的余量,φ30的内孔