教诲处范文之外国语学校教学工作计划一、制订教学计划：1、认真学习课标，明确本学科的特点，教学目的，掌握整个课程内容体系，确定本期教学的指导思想。2、熟悉全学期课程内容。3、分析学生学习情况（通过上期考试成绩进展分析）。4、明确全学期的：A、教学目的（教学目的、认知目的、情感目的等）；B、课程的重点、关键和难点；C、培养学生才能、提高教学质量的措施；D、对课程、练习、实验的补充和改革；E、教学进度（每节标题、时间分配及相应的起止日期和必需的设备器材等）。5、计划按发放的表册填写。6、每位科任老师至少要预备3中以上的教辅材料。7、开校五天后主动交到教诲处。二、备课：1、备课要做到备“教材”（深化研究课标和课程），“备学生”（理解学生的思想学习情况），“备教法”（着重研究如何落实“双基”、如何培养学生才能。）。2、备课时应按学期教学计划的要求，留意课程教学的程序设计、教法及学法设计，语言与板书设计和创新教学的设计。3、要在分析每个单元的知识系统、明确每个单元的教学目的、重点、难点和对整个单元所需要的课时、练习、作业、考察方法作出安排。4、要研究和精选习题。课堂的咨询答题、练习题、综合题、预习题等都要结合教学目的作出统筹安排，处理好数量与质量的关系。5、要做好实验、实作教具和多媒体教学的预备工作。上网查询教学信息资源。6、年级教研组每周定时集体备课，做到充分预备、充分讨论，以统一教学目的、重点、难点、进度和作业的根本要求。7、写好教案。要求是：A、本课教学目的；B、课的类型与构造；C、教学内容、重点及安排的顺序和时间分配；D、主要教学方法、教具和与之配合的板书安排；E、作业要求；F、课后小结。（注：35岁以下的老师要求写详案，所有科任老师的板书设计、作业安排必须详尽、有用，其它内容可详可略。）教案的书写要字迹清晰、格式标准。8、课件的精心制造，能够在微机上备课。三、课堂教学：1、充分发挥老师的主导作用。教书育人，对全体学生全面负责，既严格要求又耐心教育，留意组织教学，保证教学秩序。2、教学内容正确，保证课程的思想性和科学性。在内容的安排上既突出教材的重点、难点、关键，又顾及教材的系统性；既注重新旧知识的联络，又留意理论和实际的结合。校长、教诲主任采取推门听课，能够是课堂的片断，也能够是整堂课。3、上课迟到、早退一分钟，坐着上课按学校的有关规定执行。4、运用启发、讨论、竞赛等多种方式的教学，留意培养学生观察、思维、分析、综合、推断和实际操作的才能；指导学生掌握多思多咨询的学习方法（边读边想、边改边想），留意培养学生的自学才能。5、充分表达学生的主体地位，随时沟通教学信息，从实际出发对教学内容可作必要的小调整，以求学习实效。6、加强课堂练习，做好演示实验。充分利用教具和多媒体设备，每制造一件有价值的课件奖励40.00元。由年级教研组和教诲处进展认定。7、认真布置作业，精心设计题型，多翻阅材料，建立试题库。8、老师的讲授，初中每课时不超过30分钟，小学不超过20分钟，学生活动时间每课时不低于10—15分钟。9、教学气氛双语化，整个教学过程必须使用一般话，初中英语教学课堂全程使用英语，师生交流尽量使用一般话和英语，上下课师生必须使用英语。四、作业修改：1、作业的布置要表达教学目的，数量要适度。2、学生作业要统一要求，能够分层布置，严格训练，并催促学生按时完成。3、老师要加强对学生作业的检查和修改。作业要全批全改。初中生要有适当的面批，小学生大多数采纳面批。面批的检查采纳学生咨询卷的方式检查。初中生每学月批阅作文两次，小学生三年级以上的学生每学月批阅作文三次以上。4、初中小学的语文、数学、英语、政治、生物、地理、历史、自然等每课都应有作业。5、艺体课也要有适当的作业布置并要进展修改，不准学生在课外完成艺体课作业。6、作业修改一律用红墨水，修改应及时，有符号、有纠错、有批语、有日期，必须填写好每次的作业修改记录（记录的内容见作业修改记录）。7、教诲处和校长每学月对科任老师的作业修改良行全检或抽段号查，并写出书面总结在老师、领导和董事会之间传阅。8...
