教诲处范文之高效课堂指导小组工作计划不知不觉间,新的学期悄然而至
新的学期,新的开场,学校呈现出一派活力勃勃的新相貌,奚仲中学的春天已经降临
在过去的一年里,我校高效课堂指导小组在教诲处、教科室的领导下,获得了可喜的成绩;在导学案研制及督查、高效课堂的搭建和开展、教学经历的总结和推行、“三先三后”理念的构成及施行等方面,起到了应有的作用
新学期开场,高效课堂指导小组将在学校的直截了当领导下,接着推进“三先三后”教学理念,接着跟踪课堂教学,查找课堂教学中的缺乏和失误,打造奚仲中学教学质量生命线
现制定工作计划如下:一、教学理论的奠基高效课堂指导小组每一位成员在课下认真阅读教学理论书籍,消化并吸收有用的“营养”,按学科整理可以促进教学质量提高的指导性文章,利用网络教研发布,并整理成文档,下发各备课组进展集体教研
要求如下:1、每周一篇指导性文章
2、每月一次在所属各备课组作教法学法指导报告一次
3、学期末上交理论材料以便建档保存
二、配合教诲处,抓好常规落实
本学期,高效课堂指导小组将配合教诲处,主抓教学常规的落实和监视,实行走动式检查
在检查时,请各位老师及时到位,不得无故拖延
详细施行如下:1、走动式抽查
自觉进展随堂听课,随堂检查,随机检查老师个人备课及学生作业,坚决杜绝耽搁上课,擅自调课,课堂迟到,无教案上课,教学随意,不修改作业就上课现象的发生
2、坚持日常巡查制
定期组织小组全体成员对学校大科进展备课、作业的督查
学校教诲处定时间(计划每月1次)、定学科组织教研备课组长进展常规检查,我们小组及时跟上,配合教诲处对学生作业、老师备课情况进展督查,写出指导意见
3、注重课堂教学反应
本小组将设计课堂教学情况反应表,在听课后认真填写反应表,将老师上课情况(导学案的运用、教学理念的引领、教材的把握、导入语的设计、学习小组的驾驭、效果检测的落实等)及学生听课情况等记录下来,并