专题36求索真理的历程第36讲求索真理的历程第二部曲练【梳理夯实基础练习】——课前填写落实温故知新一、实践与实践是认识的基础1．实践(1)概念：实践是人们改造客观世界的________活动。两层基本的含义：①凡是实践，都是以人为主体、以__________为对象的物质性活动。②实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。(2)特点：实践活动具有____________、能动性和____________。【易错提醒】全面理解实践的概念(1)实践的主体是人，实践是人类特有的活动，不同于动物的本能活动。(2)实践的对象是客观世界。实践是发生在人与自然界、人与社会之间的活动，而停留在人的头脑或口头上的活动(如“思考”“辩论”等)不是实践。(3)实践是连接主观和客观世界的桥梁，是“主观见之于客观”的活动。【答案】物质性客观事物客观物质性社会历史性2．实践是认识的基础(1)实践是认识的来源①认识是主体对客体的能动的反映，这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能完成。②不论是亲身参与实践活动而获得的__________，还是通过知识的学习和传递而获得的__________，都是实践的产物。【易错提醒】实践是认识的唯一来源而不能说是重要来源。注意区分认识的来源与获得认识的途径。(2)实践是认识发展的动力①认识产生于____________。②实践的发展为人们提供日益完善的__________，这些工具延伸了人类的认识器官，促进人类认识的发展。③实践锻炼和提高了人的__________。(3)实践是检验认识真理性的唯一标准①只有把______与______联系起来加以比较和对照的东西，才能检验主观认识与客观事物是否相符合。唯一能满足这一要求的，就是处在主观和客观交汇点上的______。②通过实践，人们可以把自己头脑中的______的存在变为__________的存在。在这一过程中，人们把指导自己实践的__________和实践所产生的__________加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。【易错提醒】科学理论不能检验认识正确与否。(4)实践是认识的目的和归宿①认识从实践中来，最终还要回到实践中去。②认识本身不是目的，________才是认识的目的和归宿。【易错提醒】全面理解实践的概念(1)实践的主体是人，实践是人类特有的活动，不同于动物的本能活动。(2)实践的对象是客观世界。实践是发生在人与自然界、人与社会之间的活动，而停留在人的头脑或口头上的活动(如“思考”“辩论”等)不是实践。(3)实践是连接主观和客观世界的桥梁，是“主观见之于客观”的活动。【答案】直接经验间接经验实践的需要认识工具认识能力主观客观实践观念现实认识结果实践二、真理与认识过程1．真理(1)真理的客观性①真理的含义：真理是标志______同______相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的__________。②真理最基本的属性：________。对同一个确定的对象的真理性认识只能有一个。真理面前__________。【易错提醒】真理的客观性有两层含义：一是真理的内容是客观的；二是真理的检验标准是客观的。坚持客观真理，必须反对主观真理。认为“有用即真理”等观点，是唯心主义哲学的真理观。(2)真理的具体性与条件性①真理是具体的。任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是______与______、______与______的具体的历史的统一。②真理是________的。任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出这个条件和范围，真理就会变成谬误。【易错提醒】真理是具体的有条件的，因而真理是相对的。(3)真理与谬误①区别：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的______反映。谬误是人们对客观事物及其规律的______反映。②联系：真理与谬误之间相互依存、互为前提、相互转化，是对立统一的关系。【答案】主观客观正确反映客观性人人平等主观客观理论实践有条件正确错误2．认识过程(1)认识的反复性①含义：人们对一个事物的正确认识往往要经过从____________，再从____________的多次反复才能完成。②原因：人们对客观事物的认识总要受到具体的__________的限制，还会受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制；客观事物是复杂的、变化着的，其...
