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(课堂设计)高中生物 第三章 免疫系统与免疫功能本章测试1 浙科版必修3VIP免费

(课堂设计)高中生物 第三章 免疫系统与免疫功能本章测试1 浙科版必修3_第1页
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第三章免疫系统与免疫功能本章测试1(浙科版必修3)一、选择题(共60分)1.高致病性H5Nl型禽流感病毒侵入机体后,下列说法正确的是()A.淋巴细胞的细胞周期变长B.高尔基体活动加强C.记忆细胞迅速分化D.最终被效应细胞毒T细胞清除解析:免疫反应过程可分为三个过程:感应阶段、反应阶段、效应阶段。感应阶段就是处理和识别抗原的阶段,反应阶段是T细胞和B细胞增殖、分化的阶段,效应阶段是效应细胞发挥免疫功能的阶段。根据反应阶段是T细胞和B细胞的增殖、分化阶段,可得出细胞周期变短了。因效应B细胞要合成、分泌抗体,则核糖体、高尔基体的活动加强,这也是细胞分化的具体表现。在反应阶段,由于不一定是抗原再次入侵,所以选项C错误。效应细胞毒T细胞只能将侵入细胞内部的抗原释放出来,而最终被抗体消灭。答案:B2.有些分子本身无抗原性,与载体蛋白结合后有了抗原性,这种物质称为半抗原或不全抗原。吗啡是一种半抗原,吗啡和蛋白质结合就有了抗原性,能刺激细胞产生对吗啡特异性的抗体。当把这种抗体从体内提取出来,与某人的血液混合后,发现可产生强烈的免疫反应。据此可推测()A.该人体内含有吗啡,与抗体结合,故发生免疫反应,是吸毒者B.该人体内含有与吗啡结合的蛋白质,故与抗体结合,不是吸毒者C.该人被病毒入侵,发生了体液免疫和细胞免疫,不是吸毒者D.该人被细菌外毒素感染,与抗体结合,发生了体液免疫,不是吸毒者解析:由于所提取的抗体是与抗原“吗啡”特异性结合的抗体,该抗体与此人血液产生强烈免疫反应,说明此人体内含有吗啡,是吸毒者。答案:A3.下列血细胞中,能与其他细胞相互作用,并具有调节抗体的产量和摧毁受感染细胞的功能的是()A.淋巴细胞B.辅助性T细胞C.B淋巴细胞D.吞噬细胞解析:辅助性T细胞参与体液免疫和细胞免疫两条途径。在体液免疫中,它具有将抗原呈递给B细胞的作用,B细胞受到抗原刺激后,增殖分化出效应B细胞及记忆细胞.由效应B细胞产生抗体。在细胞免疫中,T细胞受到抗原刺激后,增殖分化为效应细胞毒T细胞和记忆细胞,效应细胞毒T细胞可激活靶细胞内的溶酶体酶,改变其渗透压和通透性,使靶细胞裂解死亡。答案:B4.取一只小鼠的皮肤,分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上,切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功。这个实验结果说明,对排斥异体皮肤起重要作用的主要是()A.造血干细胞B.T淋巴细胞C.B淋巴细胞D.吞噬细胞解析:一部分淋巴干细胞在胸腺分化增殖,发育成熟形成T淋巴细胞,所以B正确。答案:B5.下列关于抗体的产生、特性和作用等的叙述,错误的是()A.抗毒素是抗体B.抗体都能被蛋白酶水解C.淋巴细胞都能产生抗体D.抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应解析:抗体是B细胞受抗原刺激后分化形成效应B细胞,再由效应B细胞分泌产生的。抗体是抗毒素和凝集素的统称,其化学本质是球蛋白,因此能被蛋白酶水解。在某些特殊情况下,抗体会对自身成分起免疫反应,如风湿性心脏病。答案:C6.下列三种生物学现象中,产生的机理分别是()①给小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠休克②当细菌进入人体后,机体产生特异性的抗体与之结合,从而抑制细菌繁殖③小猪听到主人“噜噜”的叫声就奔向主人A.体液调节、免疫调节和反射B.反射、细胞免疫和激素调节C.体液调节、过敏反应和反射D.反射、自身免疫和体液调节解析:胰岛素发挥作用为体液调节,产生抗体发挥作用为免疫调节,小猪听到叫声奔向主人为反射。答案:A7.乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次,其目的是()A.使机体积累更多数量的疫苗B.使机体产生更多数量的淋巴细胞C.使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞D.使机体产生更强的非特异性免疫解析:本题考查免疫的有关知识,疫苗的接种是特异性免疫,接种疫苗后,机体会产生相应的抗体和记忆细胞(淋巴细胞),当相同的抗原再次入侵机体时,记忆细胞会迅速增殖分化,产生大量的效应B细胞和记忆细胞(淋巴细胞),但记忆细胞(淋巴细胞)的种类是不变的,效应B细胞会产生抗体消灭抗原,接种乙肝疫苗之所以要间隔注射三次,就是为了产生更多的抗体和记忆细胞(淋巴细胞),增强机体的特异性免疫能力。所...

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