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(课堂设计)高中物理 2.2 质点和位移同步精练 鲁科版必修1VIP免费

(课堂设计)高中物理 2.2 质点和位移同步精练 鲁科版必修1_第1页
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第2节质点和位移基础巩固1.下列物理量中是矢量的是()A.温度B.路程C.位移D.时间答案:C2.关于位移和路程,下列说法正确的是()A.在某段时间内物体运动的位移为零,该物体不一定是静止的B.在某段时间内物体运动的路程为零,该物体一定是静止的C.在曲线运动中,物体的路程大于位移的大小D.做匀速直线运动的物体位移大小和路程相等,这时位移和路程是同一物理量答案:ABC3.某同学做匀速直线运动向前走了一段路后,停了一会儿,然后又沿原路匀速返回到出发点,则下图中能反映此同学运动的位移—时间图象的是()答案:C4.下面关于质点的说法中正确的是()A.研究和观察日食时,可以把太阳看做质点B.研究地球的公转时,可把地球看做质点C.研究地球的自转时,可把地球看做质点D.原子很小,所以在任何情况下都可把它看做质点解析:观察日食时,会看到日偏食或日环食,显然太阳的大小不能忽略,故选项A错误.由于地球直径比其公转半径小得多,故研究地球公转时可把地球视为质点,选项B正确.在研究地球自转时,地球本身的大小就起决定性作用了,显然这时不能把地球看做质点,因此选项C错误.原子虽小,但在研究其结构时,不可把它当做质点,选项D也是错误的.答案:B5.下列物体中,能被视为质点的有()A.停泊在港湾中随风摇摆的小船B.满载战机远征伊拉克的“小鹰号”航空母舰C.马拉松比赛的运动员D.表演精彩动作的芭蕾舞者答案:BC6.一个人从北京去重庆,可以乘火车,也可以乘飞机,还可以先乘火车到武汉,然后乘轮船沿长江到重庆,如图2-2-6,这几种情况下:图2-2-6①他的运动轨迹不一样②他走过的路程相同③他的位置变动是不同的④他的位移是相同的以上说法正确的是()A.①②B.③④C.①④D.②③答案:C知能提升7.关于物体运动的位移—时间图象(s-t图象),下列说法中正确的是()A.s-t图象表示的是质点的位移随时间而变化的函数关系B.s-t图象就是质点运动的轨迹C.s-t图象上各点的坐标表示对应各时刻质点位移的大小D.s-t图象上各点的坐标表示对应各时刻质点通过路程的大小解析:s-t图象表示的是质点的位移随时间变化的规律,不是实际运动轨迹.答案:AC8.如图2-2-7所示为甲、乙两物体的s-t图象,则以下说法中错误的是()A.甲、乙两物体的运动方向相反B.若甲、乙两物体在同一直线上运动,则一定会相遇C.若甲、乙两物体在同一直线上运动,则t1时刻相遇D.若甲、乙两物体在同一直线上运动,则t2时刻相遇解析:位移图象的纵坐标表示位移,是矢量,由图象可以看出甲、乙两物体沿相反方向运动,如果在同一直线上运动,则一定会相遇,故A、B项均正确;图中两图象在t1时刻相交,说明此时位移相同,即相遇,故C项对、D项错.答案:D9.某学校田径运动场跑道示意图如图2-2-8,其中A点是所有跑步项目的终点,也是400m、800m赛跑的起跑点;B点是100m赛跑的起跑点.在校运会中,甲、乙、丙三个同学分别参加了100m、400m和800m赛跑.则()图2-2-8A.甲的位移最小B.丙的位移最大C.乙、丙的路程相等D.丙的路程最大答案:D10.张老师从学校的门口A处开始散步,先向南走了150m,到达B处,再向东走了100m,到达C处,最后又向北走了250m到达D处,则(1)张老师散步的总路程和位移各是多少?(2)要比较确切地表示张老师散步的位置变化,应用位移还是路程?答案:(1)500m100m,方向为东偏北45°角(2)位移11.如图2-2-9所示是两质点A和B沿一条直线运动的位移时间图象,结合图象求出:(1)质点A在第1s内的位移的大小是多少?(2)质点B在前2s内的位移的大小是多少?(3)两图线的交点P表示什么?(4)A、B两质点相比较哪一个运动的快?图2-2-7图2-2-9解析:(1)根据图象可以知道质点A在第1s内从-4m处到0m处,所以sA=4m.(2)质点B在前2s内从2m处到4m处,所以sB=2m.(3)两图线的交点P表示A、B两物体在第2s末相遇.(4)同样是2s的时间,A通过的位移大小是8m,B通过的位移大小是2m,所以A运动得快.答案:(1)4m(2)2m(3)A、B两物体在第2s末相遇(4)A运动得快12.2008年8月19日在北京奥运会主体育场“鸟巢”进行了1500米决赛,晚上22时56分28秒发令枪一响,巴林选手拉希德·拉姆齐从400米...

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