教诲处范文之中学学校教学工作计划三中学2010—2011年度第一学期学校教学工作计划一、指导思想接着以科学开展观引领学校工作的全局，认真学习和贯彻全国教育工作会议和区委工作会议精神，针对学校目前的实际和上级要求，明确目前面临的的机遇与挑战。以省“五严”规定和区教育局2010年工作指导意见为详细指导，以集体备课为抓手，以高效课堂为目的，深化学习郭思乐教授的生本理念，抓住十一五课题的结题契机，在教研组内展开三品课堂教学研究，提高教育教学质量，争取在真正意义上摘掉“相对薄弱学校”的帽子。要努力使我校由“学校虽小、五脏俱全”向“学校虽小、五脏俱健”甚至“五脏俱坚”的方向努力。二、工作目的1、全面反思、总结教学的得失，接着明确明确“平安和质量是学校生命”的认识，明确“丧失一次机遇、拉下一段间隔”、“不进是退、慢进也是退”的根本道理。不断修正教育教学行为，想方设法破解困绕学校多年的全科合格率低的难题，力争2011年中考综合质量平稳争取在合格率上有所打破。2、从教研组层面开展三品课堂研究，提高课堂教学效率。语文学科强化阅读理解、英语学科强化合作读写、数理化学科强化训练更佳，综合实力才能上台阶。每个老师要在实践中不断自觉修正本人的教育教学行为。3、接着配合上级教育行政部门常态调研究向非考试学科进展倾斜的实际要进一步强化考察学科的教学过程治理和考核的力度。4、抓好校本培训，要特别留意家常课的治理工作，狠抓“三品”课堂的建立，底线是消灭差课，使老师队伍在三品课堂建立过程中专业得到进一步提高。三、主要工作1、订制各科教学计划，明确工作重点：好好标准课堂教学，力争课堂教学质量稳中有新的提高。2、要加强教学过程治理，落实常规，使课堂教学到达精讲巧练，提高教学质量。3、加强教研组和备课组的建立，活动要在提高效率上下工夫、做文章。“讲学稿”方式要进一步标准和细化,要在面上表达教学集体智慧成果的同时不断强化和浸透课堂个性化的色彩,以获得个性课堂效益的最大化、最优化。。4、深化学习郭思乐教授的“生本理念”，立足常规、强化过程、关注细节，构成具有厚中特色的教学气氛。5、抓住十一五课题结题契机，将三品课堂研究深化到考研组内，努力打造“文科更文化，理科更理智”的学校文化内涵。四、工作措施1、促进老师转变观念，努力提高课堂教学效率。（1）着力加强教学过程治理，强化质量和效益认识。要特别留意常规课、家常课和平常课的治理工作，进一步提高课堂教学的效率和效益，教学过程治理重点仍放在落实分层教学、落实教学常规上，力争初中教学质量的高位整体稳步提高。（2）接着加强教研组和备课组的建立，活动要围绕“三品课堂”的建立。语文学科强化阅读理解、英语学科强化合作读写、数理化学科强化训练，从细微处入手、从零起点开场、抓全科、抓全校、抓全程、抓全员、抓互动、抓科研。要在实践中不断自觉修正本人的教育教学行为。（3）要落实培优、补差工作，要及早统筹安排、责任到人。关于学习困难生的补短工作要尽浑身解数获得积极成果。（4）学习郭思乐教授的“生本理念”，进展个别试验，不断进展提炼，力争获得初步的实验效果。2、抓好教学常规的考核与监控，构成科学有序的质量气氛教学成绩的提高，关键是要在教学治理上下功夫，在教学过程中跟到位。为此，我们应接着做好以下工作：（1）实行质量目的追踪制度。常言道：有目的才有压力，有压力才有动力，有动力才能出成绩。为实现成绩一定幅度的提高这个总目的，在各次考试中，进展质量跟踪，召开好质量分析会。（2）进一步抓好教学常规，加强对过程的检查与监视。对教学上的每个环节实行严格监控，严格考核，要求老师做到“课前精心谋划预备，课中言简幽默高效，课后跟踪辅导提高”，实现“三位一体”，整体推进，力促教学成绩的改善。教诲处将定期和不定期对老师的常规工作执行情况进展检查，为各科教学成绩的整体提高提供制度保证。（3）加强对全校教学工作的常规检查。其主要的方式是：①备课。坚持杜绝无教案上课的现象，一般五大学科以学案方式进展备课。“讲学稿”方式要进一步标准和细化,要在面上表达教学集体智...
