课后训练专题十二语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动第一节语言表达简明、连贯、得体1.某校拟制作“走进文化名人”的宣传橱窗,同学们已搜集到下列材料
请你据此写一段王羲之简介(不超过70字),再就人物言行、品质或贡献的某一点进行评价(不超过40字)
①王羲之,因官至右军将军,人称“王右军”
生于公元303年,卒于公元361年,东晋书法家,字逸少
原籍在琅玡,后长期居住在会稽山阴
②王羲之年幼时不善言辞,人们不大看重他
13岁时,去拜见一位大名士,这位大名士看出他将来必非等闲之辈,极力赞扬
③长大后,王羲之极善言谈,为人耿直、率真
一次太尉郗鉴派门客向丞相王导求女婿,王家子弟听说有人来择婿,都显得很矜持
但王羲之坐在东边的床上,露着肚皮吃东西,似乎没这回事似的
郗鉴非常赏识王羲之,于是就将女儿嫁给了他
④王羲之对书法造诣极深
《兰亭集序》是他的代表作
从文学角度看,是千古绝妙的好文章
从书法的角度看,被誉为“天下第一行书”
《兰亭集序》中的名言“固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作”是对东晋时人们漠视生命、崇尚虚无的思想的有力纠偏
2.请选出下面句子中衔接最恰当的一组()
①但是“发现”并非只有正面效应,有的也隐含着负面的因子②每一次“发现”,都给人类带来了诸多难以尽述的益处③于是,便有了永无休止的“发现”和“发现”后的兴奋与满足④人,是一种有着无穷欲望和好奇心的特殊“动物”⑤一次次的“发现”,人类对自然与社会的认识随之逐步深化A.⑤②①③④B.⑤②④①③C.④⑤②③①D.④③⑤②①3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()
窗临湖开着,满眼波光,____________
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这一切构成了一帧夏晚的佳作,充满了幽闲与静穆的味儿