课后训练第三节有文采1．阅读下面的材料，根据要求作文
生活中，真正的自信者必是有勇气正视自己的人，而这样的自信又往往与对自己的怀疑和不满有着内在的联系
事实上，几乎所有的天才，都并非自信的人，相反，倒是有几分自卑，他们知道自己的弱点，为这弱点而苦恼，又不肯毁于弱点，于是奋起自强，有了令人吃惊的成功
周国平《智慧与人品》中有一句发人深省的话：“我相信，天才骨子里大都有一点自卑，成功的强者内心深处往往埋着一段屈辱的历史
”请仔细揣摩这句话，联系自己的经历、体验、见闻和认识，以“感谢自卑”为话题写一篇文章
注意：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④富有文采；⑤不少于800字；⑥不得抄袭
2．阅读下面的文字，按要求作文
生活，我们就是不断地倾听
成长，我们就要不断地学会倾听
倾听动听的音乐，倾听鸟儿的歌声，倾听山风松涛的天籁之音，倾听大海潮汐的汹涌澎湃
倾听同学的苦恼，倾听恩师的教诲，倾听父母的叮咛，倾听陌生人的忠告
倾听，其实是一种积极、善意的、亲和的姿态
爱倾听的人，才会有心灵的朋友
会倾听的人，才会悟到生活的意义
请你以“倾听”为话题作文，自选角度，自定体裁，自主立意，富有文采，800字以上
答案与解析即时练习能力提升1．精要提示：自卑不是好东西，为什么要感谢呢
感谢自卑是因为我们成功，感谢自卑是因为我们不肯毁于弱点而奋起自强
这是主旨定位的关键
如果不问青红皂白就感谢自卑，显然无法切题
2．精要提示：就字面上看，“倾听”意义是“听声音”，但是深入地看，“倾听”可以有丰富的意义——接受、感知、享受、理解等，都可以视为“倾听”
如果大家愿意展开联想的话，还可以把生活里的许多行为同“倾听”二字联系起来
由于话题寓意丰赡，所以也容易导致临题者不知所措
其实不论怎样理解话题，不论从哪一种角度下笔，最好都不要忽略对三个相关联问题的思考：一、在什么情况下倾听
——倾听时的环境或氛围，有
