串联电路实验报告篇一：实验报告：组成串联电路和并联电路a连接串联电路和并联电路一、实验目的：掌握_____________、______________的连接方式。二、实验器材：__________、__________、__________、__________、___________。三、步骤：（一）.组成串联电路1.按图1-1的电路图，先用铅笔将图1-2中的电路元件，按电路图中的顺序连成实物电路图(要求元件位置不动，而且导线不能交叉)。在连接实物电路进程中，开关是2.经电路连接无误后，闭合和断开结果填入表格中。3.把开关改接到L1和L2之间，再改接到L2和电池负极间，观察开关控制两只灯泡的情况。将观察结果填入表格中。（二）组成并联电路一、在图方框中画出由两只灯泡L一、L2组成的并联电路。要求三个开关中的开关S控制干路，开关S1和S2别离控制两个支路，并按电路图连接实物及实物图。二、经检查电路连接无误后，把3、闭合S1和S2，断开与闭合干路中的开关S，观察它控制哪个灯泡？将观察结果填入表格中。4、闭合S和S2，断开与闭合支路中的开关S1，观察它控制哪个灯泡？将观察结果填入表格中。五、闭合S和S1，断开与闭合支路开关S2，观察它控制哪个灯泡？将观察结果填入表格中。（三）实验结论串联电路：在串联电路里只有条电流路径；用电器）工作，它们之间（选填“会”或“不会”）彼此影响；开关控制_________用电器;若是开关的位置改变了,开关的控制作用_________.并联电路：在并联电路里有条电流路径；用电器）工作，它们之间（选填“会”或“不会”）相互影响；干路开关控制_________用电器，支路开关控制_________用电器（四）、结束实验，整理仪器，把器材分类放好，依次推出实验室。电学实验规则：1.实验开始时：首先要依据实验要求，能正确地画出电路图。2.选择器材时：要依据画出（含“给出”）的电路图，认真检查教师分发的仪器名称，数量、规格和性能等，是不是都能符合实验要求；要认真地观察（含“选用”）仪表的量程、弄清每一个格的刻度值；并检查指针是不是对准零刻线（不然需要“校零”）。3.摆放器材时：电路元件的整体布局要科学合理，比如：开关和滑动变阻器等，要放在便于操作的位置；各类仪表要放在稳固的水平桌面上便于观察、校零和读数的位置等。4.连接电路时：要先肯定接线顺序，开关必然要断开，电源要最后接进电路中。5.检查电路时：要依据电路图或实验要求，按顺序认真观察，如：连接是否正确，接线有否松动等。检查无误后才能始实验。6.实验观察时：要做到：眼看仪表（或看接线正确时能显示的电现象，如小灯泡是否发学等），手持开关，先用“试触法”（即“迅速闭合又当即断开开关”）检查电路的连接是不正确。如有故障或错误，要当即查清并排除，然后才能进行有关的实验操作、观察或测量等。7.实验过程当中：要严格按实验[步骤]进行操作，每次实验观察、测量或操作完毕时，都要立即断开开关，并如实地填好实验记录[表格]。8.实验结束时：要先拆下连接电源的导线，然后拆除其它导线。并整理好器材、完成“实验报告”以上规则要求，要贯穿在电学实验的全过程中。篇二：探讨串并联电路中电流的规律实验报告探究串并联电路中电流的规律【探究目标】探究串联和并联电路的电流关系；【实验器材】电池组、电流表、三个小灯泡（其中两个规格相同）、开关、导线若干。【提出问题】1、串联电路中，各点的电流之间有什么关系？2、并联电路中,干路中的总电流与各个支路电流之间有什么关(转载自：xiaocaOfaNWen小草范文网:串联电路实验报告)系？【猜想与假设】1、串联电路中电流的规律2、并联电路中电流的规律【设计与进行实验】（一）探究串联电路中电流的规律1、实验电路图：2、实验步骤：①依照电路图连接实物图；②检查电路连接是否正确，若没有问题，方可闭合开关，使两个灯泡均发光。③将电流表分别串联在电路中的A点、B点、C点，并分别记录测量的电流值；④换用另外的小灯泡再测1-2次。【分析与论证】实验结论：串联电路中遍地电流相等（二）探究并联电路中电流的规律1、实验电路图：2、实验步骤：①按照电路图连接实物图；②检查电路连接是否正确，若没有问题，方可闭合开关，使两个灯泡均发光。③在...
