小学方案设计说明VIP免费

.绍兴市柯灵小学方案设计说明第一章、建筑设计说明一、工程概况绍兴市柯灵小学是以我国当代散文大师、著名电影剧作家柯灵先生名字命名，由原国家教育部长何东昌同志亲笔题写校名的一所市教育局直属中心小学。柯灵小学位于绍兴市袍江开发区世纪街，西北两面皆为高木河，东临规划2号路。总用地面积52900平方米，净用地面积45117平方米，容积率0.512,绿化率30%。设计依据1.甲方提供的地形图及相关资料2.民用建筑设计通那么GB50352—20053.国家中小学校建筑设计标准4.浙江省工程建设标准九年制义务教育普通学校建设标准DB33/1018-2005二、设计等级1.工程等级：一级2.消防耐火等级：一、二级3.抗震等级：6级四、总体规划1、规划布局现地块大致呈南北向的直角梯形，北与呈东西向直角梯形的新增地块相接。主入口在南面的世纪大道上，东面规划2号路与新增地块紧邻。在扩建工程规划中，首先要充分研究现有建筑的布局形态。现有校园可分为东西两局部，西部临河为呈“E〞字形的教学楼和行政楼，圆形艺术楼突出于西南角，教学楼后是学校食堂。学校东侧是200m环形跑道操场，气候为体育馆。入口广场较为开阔。按照【浙江省工程建设标准九年制义务教育普通学校建设标准】，48班小学应设300m环形跑道操场，原有操场已不够用，且300m操场占地较大，唯一能放置的位置只能是新增地块西北部。于是很自然的把基地分为南北两局部，南面为教学办公区，北面为运动及附属校舍区。柯灵小学因柯灵而命名，因此学校的规划设计也表达出柯灵的谦和内敛、深藏假设虚的人格品质。充分尊重原有校舍布局，留出宽阔的入口前广场，在“E〞字形校舍的旁边加上反“C〞形教学楼，并用连廊与其连接，形成中央内庭院的围合空间。成为学校内最积聚人气，表达文化特色的场所。一条轴线贯穿南北，将学校入口广场，教学区，餐饮区，运动区串联起来。在轴线上设置文化长廊，学习步道，美术天地。。。将文化艺术空间融入整个校园。2、道路系统基地沿世纪街设一出入口，规划2号路上设置次入口，沿西面高木河为食堂设一专用后勤入口。基地内行政及教学区设环形车道，北侧体育馆和综合楼设“Z〞形车道，与次入口相连。新建教学楼西面底层架空，设内部员工停车位，方便教师使用。3、绿化系统校园前后广场和教学区设以硬质铺装为主，且铺装做出各种活泼图案，符合小学生心理特点，同市也方便学生排队、行走及嬉戏。运动场以塑胶跑道和可践踏草坪为主。其他环绕校舍周围的皆为大面积的灌木和乔木。4、建筑距离及退界：建筑物退离道路及基地红线的距离符合规划技术标准，详见总平面图。五、建筑设计原有学校建筑有行政楼，教学楼，实验楼，食堂及体育馆组成，新增校舍规模扩大到48班，各项指标也相应增大，并且新增一综合楼，放置面积较大的图书馆，多功能厅，报告厅等。可编辑.为了尽量尊重原有校舍布局，新建教学楼呈反“C〞形，与原行政楼和教学楼相接，形成围合庭院。建筑立面不求夸张大胆，以质朴使用为主。同原有校舍一起加上坡屋顶，耐热、保温、防漏，又丰富立面。将位于校园正前方的行政楼立面稍作修饰，与新建教学楼协调统一。呈锯齿形突出的阳台，丰富了学生的课间活动场所；再置上疏密变化的百页，既起到遮阳的作用，又使建筑立面灵【建筑地基根底设计标准】【建筑桩基技术标准】〔GB50007-2002〕〔JGJ94-2021〕〔DB33/1001-2003〕【建筑地基根底设计标准-浙江省标准】二、设计荷载活多样。各种连廊连接新老校舍，塑造出张弛，缩放，明暗，多变的空间。六、技术经济指标1规划总用地面积：52900平方米2净用地面积：45117平方米3总建筑面积：23130.4平方米4新增建筑面积：11422平方米5建筑占地面积：7808平方米6建筑密度：17.3%7容积率：0.5128绿化率：30%9机动车位：70辆第二章、结构设计说明一、设计依据【建筑结构可靠度设计统一标准】〔GB50068-2001〕【建筑结构荷载标准】〔GB50009-2001〕〔2006年版〕【混凝土结构设计标准】〔GB50010-2002〕【砌体结构设计标准】〔GB50003-2001〕【建筑抗震设计标准】〔GB50011-2001〕〔2021年版〕建筑物楼面及屋面各主要部位的使用活荷载的标准值：办公用房2.0KN/㎡办公走廊、门厅2.5KN/...