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高考历史大一轮总复习 课时作业36 两极世界的形成和战后资本主义世界经济体系的形成(含解析)人教版高三全册历史试题VIP免费

高考历史大一轮总复习 课时作业36 两极世界的形成和战后资本主义世界经济体系的形成(含解析)人教版高三全册历史试题_第1页
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第十二单元第二次世界大战后世界政治格局的演变和世界经济的全球化趋势课时作业36两极世界的形成和战后资本主义世界经济体系的形成一、选择题(每小题5分,共60分)1.(2020·天津高三模拟)下表是新时期中国学者关于冷战爆发的主要观点,据此表可得出的历史结论是(C)学者关于冷战爆发的观点时殷弘美苏冷战孕育于十月革命至二战的美苏关系之中余伟民冷战是多国参与的国际性政治斗争徐蓝冷战是美苏两国双向互动的结果A.美苏冷战开始于十月革命B.美苏对峙是冷战主要表现C.冷战是多种因素作用的结果D.冷战推动世界格局的多极化解析:根据材料“美苏冷战孕育于十月革命至二战的美苏关系之中”“冷战是多国参与的国际性政治斗争”“冷战是美苏两国双向互动的结果”可知体现的共同点是美苏冷战是多种因素相互作用的结果,C选项符合题意。美苏冷战开始于二战结束后,A选项排除。美苏对峙是冷战主要表现的说法与材料无关,B选项排除。世界格局的多极化的根本原因是经济多极化,D选项排除。2.(2020·辽宁高三月考)1952年,美国国会两院通过了充满强烈反共论调和种族歧视的《麦卡伦—沃尔特议案》,杜鲁门总统于6月25日否决了这项议案。杜鲁门认为,美国作为一个讲求自由、民主的大国,应该主动接受来自东南欧和亚洲的“避难者”。杜鲁门此举(B)A.说明当时意识形态斗争缓和B.体现了美国遏制苏联的政治目的C.促进了亚洲移民政策的改善D.表明美国意图缓和与中国的关系解析:结合所学可知,1952年是美苏争霸时期,美国主动接受来自东南欧和亚洲的“避难者”的主要目的是遏制苏联,故B正确;美苏争霸时期,意识形态斗争激烈,A错误;作为美国总统的杜鲁门的根本目的是维护美国的国家利益,C不是杜鲁门的主要目的,排除;70年代初美国意图缓和与中国的关系,D时间不符合题意,排除。3.(2020·山东省临沂第一中学高三月考)1947年3月,英国外交大臣贝文认为,德国工业生产能力和生活水准的提高能够减轻占领国的责任,遏制德国亦非绝对必要。对此合理的解释是(D)A.英国企图为德国推卸战争责任B.美苏争霸加剧西欧经济困难C.英国因国力衰落支持德国统一D.国际局势影响英国对外政策解析:二战后美苏争夺世界霸权,1947年3月,英国首相丘吉尔发表铁幕演说,提出要遏制苏联和共产主义,因此调整对德国的政策,故D正确;英国的目的是维护国家利益,A是对材料的错误解释,排除;材料无法体现西欧经济困难,排除B;材料信息不能体现英国因国力衰落,也不能体现英国支持德国统一,排除C。4.(2020·江西上高二中高三月考)1947年6月,美国启动马歇尔计划,并宣布欢迎苏联以及东欧国家加入。苏联最初对此表现出谨慎的兴趣,而后却采取了抵制立场并禁止东欧各国加入。对苏联态度变化解释合理的是(B)A.社会主义国家统一市场已形成B.马歇尔计划具有强烈的意识形态色彩C.美苏由战时同盟走向全面对抗D.西欧各国强烈反对苏联加入马歇尔计划解析:根据所学可知,马歇尔计划是美国杜鲁门主义在经济领域的体现,具有强烈的意识形态色彩,因此遭到苏联拒绝,选项B正确;选项A与题意无关,排除;马歇尔计划是经济领域的对抗,因此“全面”在材料中无法反映,排除C;苏联拒绝参加马歇尔计划的原因并不在于西欧各国反对,而是苏联主动拒绝,因此排除D。5.(2020·建平县第二高级中学高三月考)在中东、美国拥有广大的海空军基地,为了让朋友放心,并威胁竞争对手;在东亚,美国海军把太平洋当作一个“美国的湖”,保证航运自由并让盟友安心;在欧洲,美国的军事支出占北约全部支出的75%。这一现象(B)A.说明美国保卫世界和平B.是二战后美国全球战略的体现C.是两极格局终结的产物D.表明多极化格局趋势严重受阻解析:二战后美国称霸全球的战略为本题主要考查点。战后美国通过强大的政治、经济及军事实力,建立起包括政治、经济、军事等诸多领域的全球霸权体系,本题题干主要侧重于军事方面的史实描述。选项A和D与战后这一时间不符,选项C与题干描述的现象之间无充分联系。故选B。6.(2020·湖北襄阳四中高三月考)1948年,为配合马歇尔计划的实施,美国成立了包含16个西欧国家和德国3个占领区的欧洲经济合作组织...

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