第1页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共6页厦门兴才学院机械制图与CAD（实验）教学大纲第1页共5页拟制签名：教研室主任审核：系主任审批：课程名称中文：计算机辅助制图使用教材书名AutoCAD2004职业技能培训教程英文：AutoCAD作者：全国高新技术考试教材编写委员会课程编号08GZ098课程类型专业必修课学分/学时3/64其中实践教学时数32实践成绩占20%开课专业机电一体化技术、模具制造技术、数控技术考核方式期末考试+实践+平时（70%+20%+10%）实践项目项目1二维图形的绘制、编辑学时10项目2文本注释与尺寸标注、图块学时8项目3二维图形的绘制、编辑学时10项目4布局与打印学时4项目5学时教学手段与教学方法：请写清实践的方式，如上机操作、现场实训、模拟软件实训等。上机操作:在多媒体机房，一人一机，单独完成实验内容，教师辅助指导、解疑教学软件:AutoCAD2004其它说明第2页共6页第1页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共6页日期：日期：日期：厦门兴才学院AutoCAD（实验）教学大纲第2页共5页第3页共6页第2页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共6页本课程的性质及在整个专业培养方案中的地位、作用和总体目的、要求：《AutoCAD》是一门应用性和实践性都很强的专业基础课，是计算机多媒体技术专业的计算机专业必修课程。AutoCAD软件是用于二维及三维设计、绘图的系统工具，广泛应用于机械、电子、建筑、广告等设计领域。在计算机辅助设计领域（ComputerAidedDesign），AutoCAD是用户最多的设计软件之一。通过对本课程的学习及上机实训练习使学生掌握绘制工程图的基本方法和基础技巧，能独立的绘制各种工程图；同时深入的了解AutoCAD绘制工程图的主要功能、方法和技巧，从而达到融会贯通、灵活运用的目的。二．教学内容（项目）及基本要求：分实践项目提出各自的教学目的与要求及采用的教学手段和考核办法。实验一AutoCAD计算机辅助设计软件简介、应用（1学时）1．实验内容AutoCAD2000计算机辅助设计软件包的基础知识2.教学目的及要求：了解《AutoCAD2000计算机辅助设计》软件包的基本功能、操作。实验二绘线命令（1学时）1．实验内容直线线段、射线、构造线、多行平行线、弧、样条曲线、多义线2.教学目的及要求：掌握绘图工具直线线段、射线、构造线、多行平行线、弧的使用；实验三几何图形命令（1学时）1．实验内容矩形、正多边形、圆、椭圆、椭圆弧2.教学目的及要求：掌握绘图工具矩形、正多边形、圆、椭圆的使用；实验四填充图元命令（1学时）1．实验内容点、圆环、填充直线、填充多边形2.教学目的及要求：掌握绘图工具点、圆环、填充直线、填充多边形的使用；实验五显示命令、对象捕捉命令（1学时）1．实验内容平移、ZOOM缩放、重画、刷新、鸟瞰视图几何特殊点：捕捉、自动追踪2.教学目的及要求：应用绘图辅助工具：显示命令和对象捕捉命令，精确、快捷绘制图形；实验六复制型命令（1学时）1．实验内容第4页共6页第3页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页共6页复制、平移复制、镜像、阵列2.教学目的及要求：能正确使用复制、平移复制、镜像、阵列；实验七变更图形位置命令（2学时）1．实验内容移动、旋转、对齐的应用2.教学目的及要求：正确使用移动、旋转、对齐；实验八改变图形尺寸命令（1学时）1．实验内容拉伸、比例缩放、延伸、修剪、倒角、倒圆角、断开2.教学目的及要求：学会综合使用拉伸、比例缩放、延伸、修剪、倒角、倒圆角、断开；实验九快速编辑方法（1学时）1．实验内容使用夹点（或称穴点）进行编辑2.教学目的及要求：掌握夹点进行编辑使用技巧；实验十图层、颜色（2学时）1．实验内容创建新图层、图层命令、图层删除、图层关闭、冻结/解冻、锁定/解锁、设为当前层建立图层性质和绘图操作2.教学目的及要求：合理、灵活使用图层，正确刻划样图内容、层次，提高绘图时的显示速度，提高工作效力。有利与图纸的交流和应用；实验十一剖面填充（1学时）1．实验内容填充概述、填充命令、材料属性及填充图案...
