教诲处范文之小学教诲处工作计划14一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学开展观，以“有效教学行动”为总抓手，以“扬个性、促开展、创特色、上档次”为目的，以学校十二五规划开展规划为蓝本，在“明理明德”的校园文化引领下，进一步标准学校教学治理，加强师资队伍建立，实在提高教育教学质量，施行“明德”品牌战略，促进我校教育科学、高位、持续、和谐开展。二、工作目的（一）优化教学治理，提高教育教学质量（二）开展特色教研，提升老师专业素养（三）推进素养教育，促进学生全面开展三、详细施行措施(一)优化教学治理，提高教育教学质量1.认真落实教学常规“六认真”制度（“备课、上课、作业、修正、辅导、评价”），促进老师构成严谨、认真、细致的教风。强化老师对学生的效劳认识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。（1）备课。备课力求杜绝拿来主义的现象，要求年轻老师用楷体备课，力求做到备课集众人智慧，确保集体备课的质量。集体备课制度化、标准化和高效化，同组老师互相听课、研讨，每周不少于1节，对集体备课效果进展捆绑式考核。加强青年老师的备课指导。（2）上课。贯彻和实行《姜堰市中小学课堂教学常规》，向40分钟要质量。课堂上要发挥老师的主导作用，充分调动学生学习的积极性，摒弃单调呆板的教学方法，让学生在生动有趣的教学气氛中考虑和活动。老师要擅长用鼓舞的语言鼓舞学生大胆创新，培养学生的咨询题认识和探究精神。要注重根底知识、根本技能的教学，并充分关注学生学习质量的培养，使学生“学中有乐，乐中有学”。老师要发挥网络优势，充分合理利用优质教学资源、现代教育信息技术上课，效劳于教学。年轻老师上公开课必须自制课件，每月必须使用多媒体课件两次，确保多媒体利用率到达教育现代化的要求（教诲处鼓舞、支持和协助五十岁以上老师用多媒体教学）。（3）作业布置及修正。作业布置要有针对性、实效性和层次性，给学生个性开展的空间，力争做到有趣、适量、适度表达综合性、实践性和探究性。作业修正要认真及时，必须做到学生作业凡做必改，倡导，面批面改，杜绝做后不批的现象。语文、英语忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，鼓舞学生写日记,倡导写周记。数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性。学生作业本以班级为单位，统一标准要求，统一书写格式。作业簿要整洁，老师修正符号要醒目，书写要标准，能起到典范示范的作用。各年级要扎扎实实地抓好写字工作，提高写字质量。（4）课外辅导。课外辅导要紧紧围绕“培优补差”这一总体目的，既要面向全体，又要分层次进展个别辅导，做到因材施教。老师要关注“后20%学生”，决不放弃每一个学困生，让每一位家长满意。教诲处接着建立学困生及需关注学生档案（学困生确实定:一、二年级期末考试80分以下的学生，三、四年级70分以下，五、六年级60分以下的学生），并跟踪考核。各任课老师要把“学困生的转化”作为重点环节来抓，首先辅导的计划要有可操作性，辅导内容要有针对性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，忌过多的否认和批判，应抓住其学习过程中的某一闪光点，及时地进展确信和表扬，努力使每位学生在原有根底上有所进步。（5）成绩评定。做好常规性检测、抽测，从中确信成绩，发觉缺乏，反思调整，促使我校教育教学水平再上新台阶。学生成绩的评定要表达公平、公正，符合学生实际，让学生做到胜不骄，败不馁，鼓舞上进。2．努力标准学校各项治理制度（1）强化课程认识，严格标准，认真执行新课程计划。学校严格按照《江苏省义务教育课程设置实验方案》设置课表，严格课程计划治理，确保课程开齐，课时上足。严禁随意增课、调课。加强综合实践、信息技术等一些新课程的研究工作，探索行之有效的课程施行形式。（2）加强学籍治理制度，及时做好学生转进转出的登记手续，力争材料详实、手续齐全，治理标准。加强学生在校的常规治理，进一步健全学校、年级组、班级治理网络。（3）严格贯彻教职工请假、上下班制度，按时做好各项统计工作和日常代课工作，保证学校教学秩序的正常运转。（4）加强体育卫生治理制度，及早落...
