教诲处范文之小学教学工作计划10一、指导思想本学期我校教学工作将依照市教育局工作计划和学校工作要点，围绕“精细化治理，塑造精致品牌”的办学梦想，坚持走内涵开展的道路，以制度改革、常规治理、课堂教学、队伍建立、课题研究等为抓手，创新制度治理，提高教学质量，提升教学治理档次，实现教学治理新打破，进一步提高学校的知名度和佳誉度。二、工作目的1．创新治理方法，构成“制度+情感”的新型治理方式；2．落实常规工作，构成“传承+创新”的常规治理方式；3．加强队伍建立，构成“阅读+科研+培训”的专业开展方式；4．打造教学特色，构成“共性+个性”的教学品牌。三、工作措施：（一）创新制度治理，构成“制度+情感”的新型治理方式俗话说：没有规矩不成方圆。学校规章制度确实是全体师生必须共同恪守的规矩、规章、规定和标准。本学期，学校将组织老师在充分论证的根底上修订完善各项治理制度，构成科学、标准的制度文化。1．不断完善《武师附小备课制度改革》备好课是上好课的先决条件，这是不可质疑的真理。21世纪是合作与竞争的时代，教学上更需要老师们精诚合作、共同提高。几年来，我们已对集体备课活动做了大量的探究并已构成“个人自备——集体研讨——修正定稿——复印共享——个性化施行”方式，但由于各方面的缘故，集体备课活动的开展还有待进一步的标准。本学年，学校教诲室将围绕集体备课活动，开展大量的调研工作，落实好几个“定期”展示；（1）期中、期末两次教诲片主要负责人的博客展示。要求做到每天1000字的随笔、每周发布一篇文章、每半月一期精神导读、每期读一本畅销书及教育专著。（做到领导带头）（2）定期展示四种不同备课方式的进展情况。尤其是对诚信备课文章上传的定期通报，及情智备课搜集材料和现场评课原生态的回放和呈现。（做到骨干先行）2进一步标准《每月教学工作考核制度》教学工作考核主要是调研老师教学常规工作的完成情况，及时发觉咨询题，以便指导老师改良工作，提高效率。本学年，学校将把教学常规工作分解量化，如上课的组织教学、作业修正、听课评课、阅读学习、辅导学生参赛及投稿等，以详细分值的方式量化老师平时工作，做到公平、公正、公开。3，制造条件丰富老师学习生活。在构建制度文化的同时，努力倡导和施行人性化的柔性治理，以情感投入为切入点，凝聚人心，构成合力，制造具有亲和力的学校人文生态环境，让老师有“满意感”、“归属感”、“成就感”、“幸福感”，不断丰富学校的精神内涵。本学期，学校将进一步引导老师调整心态，欢乐地工作，欢乐地生活。结合一些特定节日，开展朗读、论坛、沙龙等活动。促进学习成果的分享与交流。从老师的不同需求出发，采取“参与式”“研讨式”等多种学习方式，提高理论学习的效果，增进学习成果的分享与交流。（同时实验班老师充分发挥班级优越，提升其信息技术的使用力度，鼓舞其建立班级公共博客、公共邮箱、公共论坛区等，以网络的方式更快捷的进展情感沟通。（二）落实常规工作，构成“传承+创新”的常规治理方式1激情课堂、感染传递课堂有精彩、精彩在思维。不断以来，学校努力构建充满生命活力的课堂，强调提高课堂效率，倡导把功夫花在课前，用最短的时间出最好的质量。本学期，教诲室将重点关注课堂质量咨询题：如课前热身的持续性；课中思维的深度性；课后相关联接的连续性。反对耗尽师生生命的力量大搞题海战术的做法，杜绝牺牲学生休息时间、下课拖堂、抢占其它学科时间的现象出现。2适应培养、重在强化本学期，接着强化以下几种学习适应的培养：阅读适应、书写适应、倾听适应、保护课本的适应。阅读适应：布置并利用好各班的“小小书架”；组织好每周星期三的课外阅读活动；落实语言积累本的检查；开展“十佳读书之星”评选活动。书写适应：本学期，以三年级为试点，认真开展写字训练，学期初就统一认识，各班要定期开展作业本展评活动。同时学校将在一、二年级召开面向社会的作业书写适应分享发布会。倾听适应：强化课堂常规，培养学生良好的倾听适应，能认真倾听老师讲课，耐心倾听同学发言。保护书本的适应：要求书本上的作业全批全改，但凡做在书上的...
