数字电子技术基础实验指导书VIP免费

第1页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共6页『数字电子技术基础实验指导书』实验一实验设备认识及门电路一、目的：1、掌握门电路逻辑功能测试方法；2、熟悉示波器及数字电路学习机的使用方法；3、了解TTL器件和CMOS器件的使用特点。二、实验原理门电路的静态特性。三、实验设备与器件设备1、电路学习机一台2、万用表两快器件1、74LS00一片（四2输入与非门）2、74LS04一片（六反向器）3、CD4001一片（四2输入或非门）四、实验内容和步骤1、测试74LS04的电压传输特性。按图1—1连好线路。调节电位器，使VI在0~+3V间变化，记录相应的输入电压V1和输入电压V0的值。至少记录五组数据，画出电压传输特性。VI(V)00.50.911.21.5VO(V)2、测试四二输入与非门74LS00的输入负载特性。测试电路如图1—2所示。请用万用表测试，将VI和VO随RI变化的值填入表1—1中,画出曲线。表1－1RI100Ω300Ω1K4.7K5.1K6.1K10KVIVO3、测试与非门的逻辑功能。测量74LS00二输入与非门的真值表：将测量结果填入表1—2中。表1—274LS00CD4001输入输出输入输出ABY电压（V）ABY电压（V）第2页共6页第1页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共6页LLLHHLHHLLLHHLHH4、测量CD4001二输入或非门的真值表，将测量结果填入表1-2中。注意CMOS电路的使用特点：应先加入电源电压，再接入输入信号；断电时则相反，应先测输入信号，再断电源电压。另外，CMOS电路的多余输入端不得悬空。五、预习要求1、阅读实验指导书，了解学习机的结构；2、了解所有器件（74LS00，74LS04，CD4001）的引脚结构；3、TTL电路和CMOS电路的使用注意事项。图1－1图1－2实验二组合电路试验一一、实验目的1、学习并掌握小规模芯片（SSI）实现各种组合逻辑电路的方法；2、学习用仪器检测故障，排除故障。二、实验原理用门电路设计组合逻辑电路的方法。三、实验内容及要求1、用TTL与非门和反向器实现“用三个开关控制一个灯的电路。”要求改变任一开关状态都能控制灯由亮到灭或由灭到亮。试用双四输入与非门74LS20和六反向器74LS04和开关实现。测试其功能。2、用CMOS与非门实现“判断输入者与受血者的血型符合规定的电路”，测试其功能。第3页共6页第2页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共6页要求如下：人类由四种基本血型—A、B、AB、O型。输血者与受血者的血型必须符合下述原则；O型血可以输给任意血型的人，但O型血的人只能接受O型血；AB型血只能输给AB型血的人，但AB血型的人能够接受所有血型的血；A型血能给A型与AB型血的人；而A型血的人能够接受A型与O型血；B型血能给B型与AB型血的人，而B型血的人能够接受B型与O型血。试设计一个检验输血者与受血者血型是否符合上述规定的逻辑电路，如果输血者的血型符合规定电路，输出高电平（提示：电路只需要四个输入端，它们组成一组二进制数码，每组数码代表一对输血与受血的血型对）。约定“00”代表“O”型“01”代表“A”型“10”代表“B”型“11”代表“AB”型3、TTL与非门和反向器实现一组逻辑电路，其功能自行选定。四、实验设备及器件1、数字电路学习机一台2、74LS20三片（双四输入与非门）3、74LS04一片（六反向器）4、CD4011两片（四二输入与非门）五、预习要求1、自行设计电路，画出接线图（用指定器件设计）。2、制定测试逻辑功能方案，画出必要的表格。实验三组合电路实验二一、实验目的1、学习掌握用中规模芯片（MSI）实现各种组合逻辑电路的方法；2、学习芯片使能端的功能、用法。二、实验原理用集成译码器和数据选择器设计组合逻辑电路的方法。三、实验内容及要求1、用3-8线译码器74LS138和与非门实现两个二位二进制数乘法运算电路，测试其功能。2、用四选一数据选择74LS153和与非门实现全减器的电路，测试其功能。3、自己选择一组合电路。可用译码器、数据选择器或四位加法器及必要电路实现。四、实验设备及器件1、数字电路学习机一台2、74LS138两片（3-8线译码器）3、74LS00一片（四二输入与非门）4、74LS153一片（双四选一数据选择器）5、74LS04一片（六反向器）6、74LS...