2024讨论生个人学习工作总结与2024硬件工程师年终工作总结汇编2024讨论生个人学习工作总结XX讨论生个人学习总结一不知不觉,作为一名讨论生的第一个学期就这样结束了
总的来说,讨论生生活较之本科有了更多的自由,因而也具有更大的自主性和自由发挥空间
更重要的是,实践的机会更多了,而且这种实践相对于本科的实习来说更具真实性
假如说把本科的实习看作是一个战地记者,能够看到滚滚硝烟,感受到枪林弹雨,那讨论生阶段的实践就是一个拿着枪冲锋陷阵的战士了
这学期我一共学习了六门课程,包括科学社会主义理论与实践、自然辩证法、c++程序设计、数值分析、数理统计和随机过程
其中c++程序设计和数值分析两门课程老师讲起课来操着一口标准的河南话
虽然说我在河南也呆了四年多了,但有些河南话还是听不太懂,尤其是对方讲话比较快的时候
所以,这两门课程我在课余花的时间也比较多一点
我主要参加了郑大新区老师公寓楼的沉降观测项目
因为暑假跟着崔师兄在国贸进行了一个暑假的沉降观测,所以这次项目完成得也比较顺利
不过,这其中也遇到和发觉了不少问题
首先是测量仪器问题
开始测量的时候,发觉水准仪左读数和右读数得出的高差值总是相差很大,但两者差值基本上保持固定
我们几个对仪器经过几次测试和排查,最后确定是尺子的问题
原来测量实验室新买的铟钢尺和以前我们在施工场地使用过的铟钢尺刻度不一致
其次,这次测量的环境也比较复杂
该工程正处于外墙装修阶段,由于施工原因,很第1页共8页多观测点甚至水准点都被破坏
我们测量了三个组团一共是九个楼,但能用的水准点只有三个,其余的都需要引测
另外,由于建筑物周围地面尚未回填,有些观测点相对水准仪位置较高,所以只能加设转点,或者把仪器架在制高点甚至是阳台上
这些问题都是在国贸测量的时候所没遇到过的,所以也有不少新的收获
不过,通过这次实践,我发觉施工方的沉降观测报表记录极不法律规范,数据