四、代表表演发生森林火灾的情景:(一人读情节过程,4人表演)午饭后我在家看电视,我还津津有味的看着,这个时候我闻一股难闻的火烟味,我用鼻子嗅了嗅分辨从哪里传来的气味,我站起来看到我家对面的山坡着火了
这个时候我很害怕,不知道怎么办,我大声的叫爸爸妈妈,却没有回应
我冷静下来,想到在学校老师告诉给我们的防火知识
遇到火灾要保护好自己后再拨打火警电话119,并且要说清楚发生火灾的地点、还有就是火灾的情况
拨火警电话后,我焦急的等待着消防警察的到来
大家观察表演后说一说:发生了什么事
他们是怎么处理的
发生火情应该怎样与消防队取得联系
【设计意图】通过学生的亲生经历和体验,对学生进行真实的体验
一.认识各类消防安全标志1
出示各类标志图案
师述:消防标志是一种指示性标志
它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的
二.了解各类消防安全标志的含义1
出示小黑板:标志分类1)火灾报警和手动控制装置标志:消防手动启动器、火警电话等
2)紧急疏散途径的标志:紧急出口、疏散通道方向等
3)灭火设备的标志:灭火器、消防栓等
4)具有火灾危险性的地方或物资的标志:禁止火灾、禁止用火灭火等
5)其他类型:禁止带火种、当心触电等
投影标志说说你认识什么标志
这个标志的图形怎样,有什么含义
(消防手动启动器;发声警报器;火警电话;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物)3
师简介消防栓
三.代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)1、大家认真观察表演后讨论:发生了什么事
他们是怎么处理的
发生火情应该怎样与消防队取得联系
(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)2、总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识
还有什么情况可能发生火灾
发生火灾怎么办
打什么电话求救
四.小组讨论设计森林防火