教诲处范文之中学第二学期教学工作计划四伴随着时钟的渐渐晃动,我们迈着稳而重的步伐,迎来了新的一个学期
依照县教育局的规定、指示,结合我校整体工作计划的安排
本学期教学工作的核心是转变观念,努力提升教育教学质量
接着以新课程改革为契机,向课堂要质量
树立“以人为本,以校为本”的思想,效劳老师,效劳学生,破釜沉舟,决心打一个质量的翻身仗
为实现这一目的,决定从以下两个方面来入手,特制定此计划
一、老师(一)、接着设立年级组,由学校中层领导担任年级组长,对各年级的教学质量、教学治理负责
加大对年级组的治理,年级组长必须定期召开年级组老师会议,对年级组的情况进展认真分析,以全面提高各个年级组的教育教学质量
同时加大教学投入,各年级期末统考成绩与奖金挂钩,学校正七、八、九年级分别投入2000元作为各年级组学期总奖金,以上学期期末统考成绩在全县的排名为基准,进展相应的奖励和处分
以年级为单位把老师紧紧地“绑”在一起,充分激发他们的积极性、制造性,以此努力提高各年级的教学质量
(二)、老师治理,促进教学工作在序、高效地开展
1、科学紧密地制定各项老师计划计划是指针,是方向
为此,本学期特定及完善教学工作中各项计划,如《老师常规考核制度》、《职称评聘制度》、《教育教学质量集体责任制制度》、《老师工作业绩考核制度》、《老师目的考核施行细则》等
让每个老师真正有章可循,在踏实的教学之中规划、开展
2、实在抓好教学常规工作
⑴备课本学期实行在老师个人备课根底上的集体备课制度
要求老师先个人备课,再参加集体备课,最后完成课时教案
建立教研组、备课组,施行老师集体备课
集体备课必须做到定时间、定内容、定中心发言人,老师实行超前一周备课,且要做到六备:备《课程标准》、备教材、备学生、备教具、工具、备教学方法、备作业
突出三维目的
学校统一用注明日期、盖有学校公章的备课本,且要求老师每周末将教案(备课本