教诲处范文之小学教科室工作计划三一、指导思想以十七届四中全会精神和《鹿城区老师培训和科研中心2010上半年教科室研训工作计划》等文件精神为依照,以推进老师开展为中心,以校本教研制度建立为载体,以课题研究为重点,以心理健康教育工作为抓手,关注老师专业开展的咨询题,为教育行政决策效劳,为老师效劳,为提高教育教学质量效劳
二、工作重点1、实在加强校本培训力度,老师的全员培训率达100%
2、抓好老师队伍建立,加强老师成长档案袋的治理,积极鼓舞青年老师争当教学骨干
3、抓好优秀教研组建立,教研组活动要扎扎实实地开展,营建浓重的教研气氛
4、组织参加各级各类论文、案例评比活动,提高老师总结经历的才能
5、抓好课题治理,注重五结合,即理论与实践相结合;课堂与研究相结合;研究成果与成果推行相结合;课题施行与师徒结对相结合;集中培训与分散学习相结合
三、详细工作及措施1、教科研治理工作(1)加强课题研究过程的治理
召开我校课题负责人会议,对各项课题的研究建立研究过程的档案袋
(2)把课题研究的实效性与老师考核挂钩,充分调动老师参与课题研究的积极性,鼓舞更多的老师把研究作为日常工作的适应
(3)做好2010年区老师培训和科研中心课题立项推荐工作,做好区级课题的申报工作
深化研究校级申报课题《民工子女小学校园礼仪校本课程的开发与研究》
(4)拓宽课题申报渠道,推荐申报科技局课题
(5)对部分老师听随堂课,促进一般老师课堂教学的标准、骨干老师课堂教学的提升
2、校本教研工作(1)依照校本教研示范校的评估标准来严格要求我校校本教研工作的开展
把校本教研与课题研究、广场路联盟校青年工作站的活动开展相结合,努力创立区级校本教研示范校
(2)开展校本教研集中培训和分组培训相结合
集中培训为双周的周三,一学期一般不少于6次;一学期各教研组分组培训活动一般不少于8次
在校本培训中探索前行,对传统的教研活动有