教育经济学教育经济学第五章教育结构与经济结构【学习目的与要求】1.识记并理解结构、教育结构、经济结构概念，以及教育结构、经济结构的基本内容；2.理解教育结构与经济结构的辩证关系；3.运用教育结构与经济结构关系的基本原理分析并解决实际问题。第一节教育结构和经济结构的含义【课程内容】1.任何一个“结构”或“结构概念”都由三部分组成：(1)结构的构成要素或元素；(2)各构成要素或元素之间的比例关系；(3)各要素或各元素之间的衔接方式或结合方式。2.教育结构是指构成教育总体系各部分之间的比例关系及其衔接方式，由三个部分构成：第一，构成要素包括各级各类学校教育、各级各类成人教育、家庭教育、社会教育；第二，各要素的比例关系；第三，各构成要素的衔接方式。合理的教育结构，主要是指它与经济结构相适应，能充分发挥教育的经济效益，能积极而有力地促进经济的发展。不合理的教育结构，主要是与经济结构不相适应，对国民经济的发展起延缓或阻碍作用的教育结构。1教育经济学3.教育结构的分类(1)教育程度结构教育程度结构又称为教育级别结构，是指各级教育之间的比例关系及其衔接方式。影响教育程度结构的因素主要有两个：第一，实际升学人数直接影响教育的程度结构。第二，合格生源间接影响教育程度结构(2)教育专业结构——中等以上学校中各类专门学校数或专业数与总校数之间的比例关系，或者指中等以上学校中各类专门学校数或专业数与总人数之间的比例关系。(3)禅传结构——各级各类师范院校的学校数和人数之间的比例关系以及师范教育与整个教育体系之间的比例关系，又称师范教育结构。(4)教育形式结构——正规教育与非正规教育形式之间的比例关系与衔接方式(5)教育体制结构——各教育机构主办者各自所管理的教育规模之间的比例关系。其主办者主要包括：国家、集体、企事业单位、社团和个人(6)教育布局结构——教育布局结构是指在地理空间上所分布的教育机构数量与人口密度或学径之间的比例关系。4.经济结构主要指国民经济各部门之间的比例关系或各产业之间的比例关系。(1)经济体制结构，主要通过生产资料所有制结构来表现，即生产资料所有制之间的比例关系。我国的经济体制结构呈以公有制为主体，多种经济成分并存的形态。(2)经济部门结构，是指物质生产部门和非物质生产部门之间，以及各部门内部2教育经济学各产业、行业或系统之间的比例关系。(3)社会再生产结构，主要包括产业结构、分配结构、交换结构与消费结构。其中产业结构指生产资料生产和生活资料生产两大部类之间，以及农业、轻工业、重工业之间的比例关系。分配结构指积累资金与消费资金之间的比例关系，以及二者内部各部门占有量之间的比例关系。(4)经济技术结构指各行各业所拥有技术的现代化程度之间的比重，或者是指各行各业技术装备的进步程度之间的比重。第二节经济结构对教育结构的制约国民经济各部门之间的比例关系及其有机结合的程度、技术水平，制约着教育所培养的人才的数量、规格、层次，即制约着教育的各种结构；经济机构对教育结构的制约是一个动态过程，随一定时间、地点、条件和速度而变化。经济结构主要通过以下方式制约教育专业结构：（1）经济部门结构和产业结构制约教育专业结构国民经济各部门各产业之间的数量关系和质量要求，决定着教育机构（如各级各类学校）的数量和质量。（2）经济技术结构制约教育程度结构经济技术结构包括各行业各产业技术装备的进步程度结构和科学技术现代化程度结构。在整个社会范围内，不同技术装备的层次比重，要求操作各层次技术装备的劳动者数量有不同比例；现代化程度不同的技术，要求教育提供掌握了不同技术水平的人才。3教育经济学（3）分配和消费结构制约教育财政支出我国教育经费来自分配结构中的消费资金，它随国民收入中消费和积累资金之间比率的变化而现为增多或减少，同时，消费资金内部分配结构也制约着教育财政投资量，从而影响教育结构的调整和专门人才的培养。（4）经济地区约制约育布局结构各国各地区经济发展不平衡，带来教育发展的不平衡，主要反映在教育布局的不均衡上（5）经济体制结构制约教育管理体制结构我国以公有制为主体、...
