教诲处范文之小学春教诲处工作计划一、指导思想认真贯彻落实区教体局、教研室教育教学工作意见精神，结合学校总体工作思路及本期工作重点，坚持以质量为中心，以课改为抓手，以教研为载体，“注重过程治理、注重细节治理、注重制度治理、注重人本治理”，强化效劳认识，创新工作思路，勇于作为，力争促进学校办学档次的不断提升。二、工作目的施行精细治理和课堂教学改革，标准办学行为，努力提高教学质量。学校施行中层以上人员联络班级制度，加强对教学、学生治理、教科研的指导催促。学期期末检测，任课老师单科成绩均以班级为单位，区级统考科目力争进入前十二名，片区统考科目力争进入前二名三、工作措施（一）注重实效，抓好教学常规治理1、严格执行课程计划。按各级要求开齐开足国家课程、地点课程以及学校课程，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课。教诲处将不定期抽查老师上课情况，严格催促老师自觉按课表上课，严禁私自调课或侵占“非主科”课等现象发生。2、标准办学行为。组织教职工进一步学习《教育部关于当前加强中小学治理标准办学行为的指导意见》《省政府办公厅关于标准办学行为深化推进素养教育的意见》《游仙区中小学治理常规（试行）》以及《瓦子博爱小学教学人员治理常规》等规章制度，严格执行，有序标准地开展各项工作。教诲处以此为标准对老师的教学工作进展全面、标准、细致的检查，对有悖于相关精神的教学行为和现象予以纠正、整改。保证教学工作的质量，提高教学质量，使每一位学生都能得到更好的开展。3、加强对质量调研（单元过关练习、学月检测、期中调研和期末测试）中部分学科、部分老师出现的教学质量咨询题的持续改良工作。从缘故的分析，到改良工作的筹划、施行、检查与改良，每一步都要扎扎实实，不浮于外表。4、抓好毕业班工作。结合六年级现状，班主任及任课老师要及时与学生及家长交流，精确理解学生思想动态、学习状态，开展方式多样的教育活动，对学生进展学习目的、学习态度、心理健康等方面的教育引导。学校将开展好毕业班师生会，引导师生进一步明确学与教存在的咨询题，采取正对性的应对措施，确保毕业班各项工作顺利开展。5、严格搞好保学控辍工作，标准学籍治理，保证学生流失率为0，稳固率达100%。加大控辍工作宣加传力度，进一步加强家长的法律认识；班主任要高度注重控辍工作，把控辍工作牢牢抓在手上。标准学籍变动程序，严防学生在流淌过程中隐性流失。（二）以课堂为主阵地，全面提高育人质量1、老师教学方法要灵敏多样，合理使用多媒体教学。老师应本人驾驭多媒体手段，恰当地选用不同的教学手段，将本人先进的教学思想、教学经历、和教学方法融进多媒体手段之中，充分发挥各种媒体对教学的辅助作用。老师能抓住重点、难点，教给学生学习方法，还学生充分自主学习的时间，关注学生的学习兴趣和经历。2、加强质量监控，优化教学治理。接着实行候课制，提早两分钟进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。杜绝“期初松、期中收、期末紧”的不当做法。在课堂教学中结实树立学生主体认识、质量认识和效益认识，能抓住重点、难点，教给学生学习方法，还学生充分自主学习的时间，培养学生自主合作，探究学习的才能。教诲处每周对各学科至少开展一次推门随堂听课，听课完毕及时反响；每位老师听课次数不限；假如听课结果不理想，还要连续听，直至结果良好。在进展推门课的同时检查被听课老师的备课本和学生作业本，任课老师的推门随堂课情况将直截了当纳入常规工作考核。3、认真做好课前预备，写好教学反思。老师应在备课上下功夫，平时授课要有超前1-3课时的教案，不得出现无教案进课堂的现象。备课工作要表达对课标、教材、教学目的、教法、学法、作业训练等内容的研究与反思，真正搞清每堂课的教学任务“是什么”和“为什么”，撰写个性化的教学设计。市场上购置或网上的现成教案能够参阅借鉴，但决不能照本宣科地搬进课堂。要认真写好教学反思，反思一定要及时写，字数应在50字以上，次数应到达所上内容的60%，内容应该是教学过程中本人的办法、做法，学生在课内的反响情况及学生作业反响等...
