酒店业《优质服务与服务礼仪》课程大纲----服务营销专家张朝强老师【课程目标】:1、认识优质服务的重要性和好处2、课程将从服务礼仪的不同角度、不同层面、不同内容进行综合阐述和训练;3、帮助学员加深理解现代礼仪文明、掌握仪容仪表知识,塑造良好的职业形象;4、运用服务礼仪,塑造良好的个人及企业形象,从而创造更高的业绩
5、学习沟通技巧,处理客户投诉及压力化解,建立良好的客户关系,提高客户满意度、忠诚度
【课程对象】:服务员、厨师、保安【课程时间】:2天【课程大纲】:导言、关于学习的效率及学习方法分析头脑风暴:您碰到哪些关于服务的难题
每人提出自己工作中难题,老师将这些难题作为案例在整个课程中地穿插、分析、演练,解决学员实际难题
第一章、认知客户服务与礼仪(案例分析、短片观看、示范指导、模拟演练、头脑风暴)一、顾客流失的原因调查分析及相关影响(一)、属于产品质量问题的因素及比率(二)、属于服务质量问题的因素及比率(三)、乔吉拉德的250定律二、客户是什么
三、优质服务的好处四、态度VS能力五、优质服务也要靠团队六、客户服务人员的职业要求七、礼仪的含义八、礼仪的作用案例分析及短片观看:关于客户流失原因的调查报告客户为何投诉关于职业形象、服务礼仪的负面案例分析示范指导、模拟演练就学员提出的难题进行分析、讨论、模拟演练、点评第一章、金牌职业形象(案例分析、短片观看、图片观看、示范指导、模拟演练、头脑风暴)一、服务人员的基本形象二、仪容仪表的重点三、仪容(一)、仪容的要点(二)、化妆四、仪表(一)、服务人员的着装规范(二)、着装原则:1、着装的TOP原则2、职场着装六不准(三)、男士正装的仪表1、男士穿着西装的礼仪2、男士服饰3、男士西装“三个三”4、工牌的佩戴(四)、女士正装的仪表1、女士服饰礼仪2、女士穿着裙装的礼仪3、女性佩戴首饰的礼仪4、工牌的佩戴短片观看及案例分析:职业形象正反