第一章总论1。康复评定是对病、伤、残患者的功能状况及其水平进行定性和（或）定量描述,并对其结果做出合理解释的过程收集评定对象的病史和相关资料，并藉此制定出合适的康复治疗方案、评估治疗效果和预测预后功能等康复评定学是研究患者有关身体、心理、社会及其所处环境的功能状况的一门医学学科2.康复评定的对象主要是功能障碍。ICIDH:残损（心理上、生理上或解剖的结构或功能上的任何丧失或异常）、残疾（由于残损的原因使人的能力受限或缺乏，以至于不能在正常范围内和以正常方式进行活动)、残障(由于残损或残疾，限制或阻碍一个人充当正常社会角色并使之处于不利地位）ICF：损伤(身体功能或结构问题，有显著的差异或丧失)、活动受限（个体在进行活动时可能遇到的困难）、参与限制（个体投入到生活情景中可能经历到的问题）六类残疾：视力残疾、听力残疾、言语残疾、智力残疾、肢体残疾、精神残疾和多重残疾。3.康复评定的意义（1）从患者角度:通过评定,可以加深患者对自身疾病和活动能力的了解，帮助患者制定合适的治疗目标,增强信心，提高对治疗的积极性，促使患者更加努力地帮助自己、主动地参与治疗.对一些伴有慢性疾病的患者来说，将会鼓励他尽早地向康复医生反映有关情况,以预防和减缓疾病的恶化和功能的减退.（2）从康复医生和治疗师的角度:全面、系统、准确的评定，可弥补病史和一般临床检查的不足，容易早期发现问题,具体了解患者在哪些方面需要帮助，如何才能提供和得到帮助，鼓励他制定出更为全面合适的康复治疗计划，随时掌握患者的病情和功能变化，指导我们的康复医疗工作。最终,通过康复评定的结果,确定康复的后果,从而控制康复治疗的质量.（3）从社会角度:通过评定，发现在社会康复方面存在的问题,如社会对提供资助、改进服务质量、环境状况以及政策法规方面所存在的缺陷，为社会对残疾人提供帮助提供依据。此外,评定还可以就残障为政府相关部门提供的新的发病资料。4.康复评定的作用（1）掌握功能障碍的情况：了解功能障碍的性质、了解功能障碍的范围、了解功能障碍的程度(2）制订康复治疗计划（3）评价治疗效果:评定治疗效果、寻找更有效的治疗方法(4)帮助判断预后（5）分析卫生资源的使用效率5.康复评定的内容主观资料（S）、客观资料(O）、功能评定（A）、制定康复治疗计划（P)（1)病史:主诉、现病史、功能史(核心）、既往史、系统回顾、个人史、社会史、职业史、家族史（2）体格检查:生命体征和一般情况、皮肤和淋巴、头和五官、颈、胸部、心脏和周围血管系统、腹部、泌尿生殖系统和直肠、肌肉骨骼系统、神经系统（3）功能评定：四个功能（认知、言语、躯体、社会）、三个障碍层次（损伤、活动受限、参与限制）6康复治疗计划的制定方法：1。建立治疗目标：（1)依据：①在评定中发现的问题②心理状况③社会经济和文化背景以及个人的希望④家庭护理、身体和情绪环境、家庭反应⑤患者的职业计划和目标（2）治疗目标的组成:包括长期目标和短期目标一个将要实施的目标应包括：①有可测量的结果②使用具体的检查③希望实现这一目标的时间2.康复目标的描述：（1）下肢的功能可根据假肢和支具的有无和种类设定不同的目标：①不能步行：卧床不起、靠物坐位和独立坐位②能乘轮椅:自己驱动、外力驱动③在平行杠内：起立、平衡、步行④用拐杖步行:能否独立起立⑤用手杖步行:有辅助、完全独立⑥无手杖步行：有辅助和完全独立(2）上肢的功能完全失用手：不能主动或被动地用手指固定物品，放在桌子上面的手不能向下推动，但可以上臂、前臂或躯干固定物品候补辅助手：呈握拳状态的手指可被动地使其张开且能够握物体；桌上的物体被动地挂在手指上可以拉到靠近身体并使其固定于腹部与桌子之间；依靠自己的力量或用健侧手可将放在桌子上的手向下压辅助手：不是实用手,但靠自己的力量能够抓东西，固定,放开实用手：(左)吃饭时虽然不集中注意力也能端端正正地拿饭碗;(右)吃饭时，匙、叉、筷子可以较正常的使用，可以写出能读的字（3)整体功能：两侧上下肢同时障碍①全面辅助②部分辅助③完全独立完成（4）劳动能力除日常生活活动以外，最好还应预测劳动能力：①恢复原职②恢复...
