第1页共4页老师三查三评自查报告姓名：XXX学校：XXX时间：XXX老师三查三评自查报告我，身为一名青年老师，十四年来，在上级的正确领导下，在经验丰富的同事们的悉心指导、关怀和帮助下，本学期我仔细进行师德师风的学习，对比《老师法》和《中学校老师职业道德法律规范》的要求，仔细地剖析了自身存在的问题仔细进行自查自摆，找准存在的问题，开展批判与自我批判，取长补短，克服缺点并逐渐提高了自己。首先，热爱教育，下决心献身教育。以从事教育工作为荣，以献身教育事业为乐，自觉地用新时期党的教育方针武装头脑，用科教兴国战略激奋自我，在市场经济不断深化的现实面前，树立正确的人生观、教育观、质量观和人才观，将老师作为终身职业，孜孜以求，勤奋耕耘，在平凡的教书育人工作中，做出不平凡的业绩，无愧于人类灵魂工程师称号。其次、在日常工作中，有时候不能平等公正地对待同学，把自己摆在高于同学的地位上，师生之间缺乏民主、平等的良好氛围，如对成绩较差的同学，或多或少地存在不重视的现象。间或显露出态度简单、粗暴的教育方式，使师生之间有一定的对立情绪，阻碍了教育工作的顺利开展。还有就是不太注重家访这个重要环节，家校联系沟通少。毕竟爱护同学，教书育人。是我的天职呀!老师教育的对象是同学，其主要任务是教学，而教学过程是教书和育人紧密结合的过程。面对市场竞争日益激烈的动态，老师要善于把握同学思想，用爱心开启同学心灵的窗户，主动与同学沟通，和睦相处;要尊重同学人格，教育和引导同学学会做人，学会生存，学会学习，学会创业;要用一切为了同学，为了一切同学，为了同学一切的服务思想，善待同学、宽容同学、理解同学;要用自己的品行、人格熏染同学、陶冶同学、唤醒同学。将教书育人贯穿于教学实践的全过程，为社会培育高素养人才。第三，屈原呼号：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!我，作为青年老师的我，也总是在求索之路上!古人曾云，授人以鱼，只供一饭之需;授人以渔，则终身受用无穷。尤其在面对现代化，面对世界，面对未来方针指导下，老师肩负着培育新世纪人才的重托，一定要学会用面对世界的胆识和超前的眼光改革教育。教学方法创新不够，课堂效率有待于进一步提高。从自身教学实践中，逐步摸索并形成拥有自我第2页共4页创新意识的教学方法体系，使得同学主动参加教学实践活动，独立思考，标新立异，运用已学的知识，既解决实际问题，又发觉新知，于相互切磋中实现知识的飞跃，充分发挥同学自己的内在潜力，达到终身受益的目的。在业务学习中，作为老师我发觉没有精深的业务知识，是很难在教育这片领域有所成就的。我没有高文凭，没有较好的写作能力，在教育这片领域里，要制造一片属于自己的蓝天，就需要付出更多的艰辛啊!第四、我凡事顺其自然，没有刻意去追求什么，没有给自己定下一个什么目标，并朝着这个目标努力，总觉得自己嘛：比上不足，比下有余。通过学习，我又振作起来，不断学习，不断总结。对自己提出了更高的要求。终身学习，活到老学到老，不断适应时代进展变化的需要。社会进展已证明，现代化的社会将是信息社会，是科学知识不断进展、不断扩大、不断更新的社会。老师自身除搞好专业教学外，还要积极参加业余进修深造，从而在理论知识和社会实践活动中进一步提高能力。老师只有拥有广博的知识储备和精深的专业技能，课堂教学过程中才能旁征博引，游刃有余，变传统教育的重教、重知、重灌为素养教育的重学、重思、重乐，以适应教育体制的转轨变型。总之，严谨的教风，是一种强有力的教育因素;良好的师德，是教书育人的一种动力;不懈的钻研，是通达专业精神的唯一途径啊!我要努力加强素养学习，努力加强师德师风学习，继续努力把教学工作做得更好，成为我的同学心目中的好老师!再努力把自己打造成良师，更好完成传道授业解惑这一伟大而艰巨的任务，托起明天的太阳!第3页共4页第4页共4页仅供参考【整理】教育范文，仅供参考。祝您工作顺利~
