2024-2024年人美版美术四上《多姿多彩的靠垫》简案一、教学内容：人美版学校四年美术第七册第13课——《多姿多彩的靠垫》。二、教材分析：本课是“设计•应用”学习领域的内容。通过本课学习,使同学感受“设计”在生产和生活中的重要作用，学习美术是为了最终美化生活。从而激发同学美化生活的愿望，提高同学对生活物品和环境的美化能力。教学内容安排上注重了对知识技能的传授，也同时兼顾了同学个性的体现。三、教学目标知识目标：了解靠垫的用途与文化，了解设计的基本知识和方法，能用自己喜爱的纹样和骨式设计、制作美观有用的，富有个性的靠垫。能力目标：提高同学的设计能力，创新能力。情感目标：在欣赏与制作中激发起美化生活的愿望。四、教学重点与难点重点：学习轴对称、中心对称和自由式纹样的的设计。难点：靠垫设计的独具匠心。五、学习领域设计应用六、教学时间一课时七、教学流程（一）、激情导入同学们好，非常兴奋能在这给大家上美术课，老师啊，有个小爱好，喜爱收集一些做工精细图案精致的工艺品，今日我给大家带来其中的两件，同学们想不想看看？（想）好的，我们先来看看这个（出示1），以绿色为主要颜色，用模样小巧的花朵，围绕着中心进行装饰的图案，小花朵的排列非常有规律，而且这些花纹都是刺绣出来的，搭配有民族特色的花边，非常精致。我们再来看看这个（出示2），这个是以白色为背景颜色，用大花朵进行装饰的，姿态非常婀娜，表现很自由生动，也搭配了花边。同学们知道，这是做什么用的吗？（同学猜）这是个靠垫套，里边塞上棉花，就成了个靠垫。靠垫的形态多种多样，图案也是非常丰富多彩的，今日我们就来学习怎样设计一个独具特色的靠垫，同学们请看幻灯片。出示幻灯片课题《多姿多彩的靠垫》（在课本的26页第十三课）。（二）、了解靠垫用途我们先来了解一下靠垫的用途，出示问题：生活中什么地方用到靠垫，它有什么作用？（车上、床头、沙发，美观、舒适，不光是好看，而且还很有用哦）（三）、展示靠垫1、老师今日还准备了许多美丽的靠垫图样，下面请大家跟着老师一起来看看。2、出示靠垫图样。方、圆、不规则。分析：从外形、图案、颜色，风格等方面来分析。看过了这么多形态各异，图案精致的靠垫，细心的同学会发觉，在这些图案中，有一些很有规律，有一些不怎么有规律，我们应该怎样来区分他们呢？老师选了三幅比较有代表性的图案，大家一起来看看他们各自不同的特点。（四）、师生研讨（靠垫的设计与制作）1、分析靠垫骨架样式引导同学总结出轴对称、中心对称、自由式各自不同的特点。2、靠垫图案分类老师出示各种靠垫，让同学说出图案的种类。3、老师示范靠垫制作的过程步骤：一、确定靠垫外形二、选择自己喜爱的图案三、选择图案的构成方式四、进行色彩搭配五、设计做到别致、新颖、图案饱满。（以中心对称为主）菊花瓣做图案。4、欣赏同学作品。（五）、同学实践【先提出作业要求】1、用对称式纹样或自己喜爱的纹样设计一个美观的靠垫。注意要新颖、别致、图案饱满。构图居中。2、同学作业，师巡视辅导。（六）、展示作品与评价。展示同学作品让同学分类选出候选作品，然后评出最佳。(七)、课外拓展课后按自己的设计，和爸爸妈妈一起，亲自制作一个靠垫，放在沙发上，床上，和车上使用。附送：2024-2024年人美版美术四上《娇艳的花》教学设计(一)教学内容与目标1显性内容与目标应知：了解表现花卉的一些基本知识，初步掌握花卉的基本画法，感受、体验中国画用笔、用墨和用色的特点。应会：能大胆地运用作画工具和方法，表达色彩的变化效果，尝试用中国画的方法表现形象生动的花卉形象。2隐性内容与目标通过对中国画花卉的学习，进一步认识写意花卉的形式美感，激发同学热爱民族艺术的意识，培育同学关注生活、热爱生活的情感，引导同学在情感体验中提高观察能力和表现能力。(二)教学重点与难点重点：通过对作品的欣赏和分析，以及老师的演示和师生互动，调动同学学习的主动性，感受、体验中国画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色。难点：引导同学体验和感受颜色的浓淡关系，特别是水分的干湿对表现物象的作用．在实践练习的基础上...
