第1页共4页编号：_____2024年学校老师年度总结学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）2024年学校老师年度总结一、思惟品德方面:在一年的教育教学工作中我能仔细学习国家的有关教育方针,仔细学习党的先进理论知识以及党的xx大会议精神,自发践行"xxxx"精神,热爱教育事业,始末不忘人民老师职责,爱学校、爱同学。作为一位老师,我从自身严格要求自己,通过政治思惟、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培育出优秀的人才,打下坚实的基础。二、教育教学方面:一年来我一直担任高班级的语文学科,在工作中严格要求自己,吃苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,摸索教育教学规律,改进教育教学方法。1、尊重同学是以同学为主的要害。在教学中,深刻体会到要以同学为主小我私家工作总结,以同学的进展为主。首先,必需尊重同学。尊重同学的思考权,尊重同学的讲话权,尊重同学探究追究精神小我私家工作总结,尊重同学的思维成果。做到这些,才能够放手让同学去思考,让同学探究追究。2、分层合作,是使成为事实合作、自主、探究追究的学习模式必由之路。同学的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些同学怕于思考,懒于摸索小我私家工作总结,依赖别人的思惟。教学中假如让好中差混成一个小组,这样好的同学永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必需实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的使命,同学在层次相同,能力相同的情况下有了思考问题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的同学有不同的挑战性使命。3、明确学习目标。语文教学最忌千篇一律,容易使同学厌烦。假如千篇一律地字词教学,课文阐发,归纳总结,这样既消耗时间又费劲,同学学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五班级的同学,字词教学完全可以放手第2页共4页让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中小我私家工作总结,我一般字词教学只作为一个检查过程。课文阐发看是那一类文体,新的文体传授给新的方法。之后,让同学依据方法自我解决。最主要的是根据教材同学大白这节课要达到什么样的水平,解决哪些疑难问题,穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。4、法律规范作业。同学学习新课和知识的系统化、条理化,要靠肯定是的作业来强化提高。通过法律规范化的作业使同学的思绪明晰,条理清楚。养成良好的学习习气。这是新课程标准里的一个鲜亮观点,而法律规范化的作业可以使同学的习气得以形成。养成同学良好的学习习气。5、多开展语文实践活动。利用课堂课余及班队活动,进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上,进行说"新学期的打算"、"每时每刻注意安全"、"我爱学校",如何利用制作等一系列活动,锻炼同学的胆子和表达能力都有光鲜亮显提高,无论是谁站起来都能说上一下子。6、制定帮教方案。对个体的差生,能悉心辅导,常常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自己常常利用课余时间,落班辅导同学,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好落伍生的转化工作。在课堂上,接纳多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高落伍生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使同学端正思惟,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平常,自己还注意"两手抓":一方面培育好尖子生,一方面通过尖子生辅导落伍生,以先进帮助落伍,以好带差,促进双赢效果。第3页共4页第4页共4页编号：______感谢您的浏览！!仅供参考学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）
