第1页共5页2024年11月学校教科室副主任竞聘演讲稿姓名：XXX学校：XXX时间：XXX2024年11月学校教科室副主任竞聘演讲稿尊敬的各位领导、各位评委、各位老师：大家好!首先感谢大家的信任和支持，给我这个机会参加竞聘演讲。我叫xx，现年xx岁，中共党员，本科毕业，中学高级老师职称。从96年参加工作至今一直在明月学校任教，担任班主任十一年、学校语文教研组组长五年。经过十三余年的工作锻炼，使自己各方面的素养得到显著提高。我今日竞聘教科室副主任这一岗位。我知道教科室工作是学校很重要却又很辛苦的工作，在学校教学和教研质量的提高上应起着重要的作用。我之所以参加这次竞聘，是因为我愿在求真务实中认识自己，在不懈追求中进展自己，在拼搏奉献中完善自己。我之所以竞聘这个职位，是因为我具有以下五个优势：(一)、有较为扎实的专业知识。从教十三年以来，我在教语文课的同时，先后担任过英语、政治、历史、地理、生物等所有学校文科教学工作。所教学科，无论是快班、还是平行班都取得了非常显著的成绩。所教学科十三次考入xx市前十名，(其中教快班时4次，教平行班时9次)。获得市级、地级、省级及以上奖状/表彰累计达31次。为此我先后被评为明月镇十佳优秀老师，xx市优秀班主任，xx市名牌老师，xx市骨干老师，四川省中学高级老师(评审中)等荣誉称号。最近五年年度考核与届满考核全部为优。(二)、具有较强的教研能力。xx年11月，在《xx教研》发表了《名师荟萃xx，专家指点说课》，xx年在《xx教研》上发表了《自学互帮导学法的初步尝试》;xx-xx年先后在《xx教育讨论》上发表了《浅谈学校语文诗歌的教学》、《浅谈如何搞好班主任工作》、《将反思进行到底》、《学校语文预习方法指导初探》、《学校英语复习课实施自学互帮的初步尝试》等共计七篇论文。我也是我校教研骨干，一直在默默无闻地承担着我校的教研任务。我先后承担了我校多个课题的讨论工作，承担了这些课题的申请书的撰写任务，也承担了我校“自学互帮导学法”子课题——“课堂教学第2页共5页有效性讨论”的申请立项工作并担任主研人员，特别是我校结题的并获四川省第三届教研成果优秀奖、xx市人民政府三等奖的地级课题《中学校生良好行为习惯养成讨论》，我也付出了不少的心血，我独自承担了申请书、开题报告、讨论报告、工作报告的撰写任务，还记得为了如期顺利结题，我那时有一周左右的时间晚上加班到二、三点埋头写作，而且文字撰写任务完成后，我又独自在暑假里顶着烈日跑到印刷厂去包装印刷，最后终于顺利结题，还好，我的辛勤努力没有白费。(三)有较为丰富的实践经验。十几年的教学、教研工作，使我深知教科室的地位、作用、职责、任务和工作法律规范，明白教科室工作人员必须必备较高的素养和教研能力，悟出了一些搞好教科室工作的方法策略，假如我能够竞聘成功，我同意把我的成功经验与大家沟通分享，以期共同提高，让我校的教学科研再上一个新台阶。(四)有较高的思想觉悟和较强的工作能力。作为一名党员，不断地加强个人修养和党性修养，积极参加政治学习，关怀国家大事，服从工作需要，严格遵守学校各项规章制度，言行与学校党支部保持高度一致，富有团结协作的精神，更是以“明明白白做人，蹋蹋实实做事，实实在在育人”为信条。讲学习，讲政治，讲正气，自觉抵制歪风邪气的侵蚀，不与世俗同流合污，在广高校生中有很高的威望，在广阔老师中有良好的信誉，在广阔百姓中有良好的口碑，在xx教育界拥有较高的知名度。特别是开展深化学习实践科学进展观以来，我一边仔细教书育人，晚上常常和张翔主任加班加点整资料，我这个人，有一个特点，就是领导交办的任务，不能干的就不说，一干就要把它干好，决不让领导操心，决不讨价还价计较个人得失。经过十余年的学习工作和这半年的锻炼，自己的组织协调能力、推断分析能力、领导能力都有了很大提高，因此，我自信能够胜任教科室的工作。(五)有较好的年龄优势。我现年30多岁，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够以校为家，全身心地投入到自己所热爱的工作中去。第3页共5页假如我有幸得到领导们、同事们的支持，我将在上级部门和学校党政的正确领导下，努力做...
