珍惜时间，合理安排学习时间独立思考，自主学习•【学习目标】•1.树立时间观念,珍惜时间。•2.养成独立思考;自主学习的良好习惯。•【重点难点】•1.如何珍惜时间;合理安排时间。•2.培养良好习惯。自主检测：•1、爱因斯坦提出的公式：。W代表。X代表。Y代表。Z代表。可见，好的等，是成功的重要保证。•2、珍惜时间首先体现为。这样不仅能节约时间，更有助于提高学习效率。•3、珍惜时间也体现在善于有效利用_______________。•4.一个人拥有了生命就拥有了时间。时间是的无价之宝。•5.时间是公正的。但是，同样的时间对于其意义却非常不同。•6．人的一生只有三天：，和。我们能够把握的只有，珍惜时间就是。W=X+Y+Z成功勤奋方法不浪费时间、少说废话好的学习方法以及勤奋、惜时合理安排时间有效利用零星的时间有效利用零星的时间一去不复返珍惜它的人和不珍惜它的人昨天今天明天今天要珍惜每一个今天预学部分：•怎样珍惜时间？•1、珍惜时间首先体现为合理安排时间。•2、即使是一节自习课，我们也要拿出几分钟的时间做计划，确定这段时间要完成的任务，分出轻重缓急，排好先后顺序，以免眉毛胡子一把抓。•怎样合理安排学习时间？•1、安排学习时间要结合学习计划和学习任务，并考虑自己的实际情况。预学部分：•1．学习是一个地提出问题探索问题和解决问题的过程，是一个去发现知识、获取知识和发展能力的过程。因此，我们必须在学习探究中增强能力。•2．对于初中生来说，自主学习要求我们能，制定学习计划，自觉地完成任务，逐步做到。主动主动地自主主动自觉地独立地不依赖老师的父母的督促与管理同学们从《童年》这首歌曲中听出了什么？哪句歌词给你留下了深刻的印象？感悟时间赏名言，认识时间“时间是……”同学们任选一物，用比喻的手法来诠释时间，可以用名言警句、真实事例等来证明自己的观点。赏名言，认识时间时间就是金钱。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。时间是我的财产，我的田亩是时间。——歌德时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。——华罗庚收集关于珍惜时间的名人名言赏名言，认识时间2014年10月20日上午，山东，一辆120救护车载着从德州乐陵来济南看病的3岁女童，孩子数天高烧不退，生命奄奄一息。120救护车争分夺秒，却被车辆堵在了路口，连续打转方向试图冲出车流，但前方车辆并无让行者。救护车被路面交通耽搁了10分钟，最终，孩子送到医院后因抢救无效死亡。时间就是生命。“节省时间，也就使一个人的有限生命更加有效，从而也就延长了一个人的生命。”——鲁迅时间就是生命，无故的空耗别人的时间，实在无异于谋财害命的。——鲁迅赏名言，认识时间子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”时间如流水。时间就像奔腾的快马。“时间如白驹过隙”。赏名言，认识时间赏名言，认识时间一个人拥有了生命就拥有了时间。一个人拥有了生命就拥有了时间。无偿性无偿性时间是一去不复返的无价之宝。时间是一去不复返的无价之宝。无价性无价性每个人所拥有的一天都是24小时。每个人所拥有的一天都是24小时。公正性公正性时间的特点：珍惜时间就是要珍惜每一个今天。赏名言，认识时间“时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是最偏私，给任何人都不是二十四小时。”——赫胥黎重行动，珍惜时间紧急不紧急不重要重要紧急不重要紧急且重要重要不紧急不重要不紧急①②④③（一）生活掠影，懂得珍惜课本P26活动导学模块合作探究1、珍惜时间就是要珍惜每一个今天。时间是无偿的。一个人拥有了生命就拥有了时间。时间是无价的。世界上最珍贵的东西也换不来已经逝去的时间。时间是公正的。每个人所拥有的一天都是24小时。2、珍惜时间首先体现为合理安排时间。⑴合理安排学习时间不仅能节约时间，更有助于提高学习效率。时间安排得越科学，可供我们支配的时间就越多，我们就有更多的时间去学习，去做自己想做的事。⑵安排时间要分出轻重缓急，排好先后顺序。⑶安排学习时间要结合学习计划和学习任务，并考虑自己的各种实际情况。3、珍惜时间也体现在善于有效利用零星的时间。导学点11、什么是学习？(为什么要独立思考，自...
