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山区孩子的教育问题山区孩子的教育问题山区孩子的教育一直是一个重大的问题,的稀缺,让这些山区的孩子教育滞后。以下是的山区孩子的教育问题,欢送阅读。在城乡差距逐步扩大的今天,山区的教育问题成了我们当前关注的焦点。特别是最近在各重点高校的生源比例中,农村孩子所占的比例呈现下降的趋势,国家和社会各界对此非常关注。本文主要从家庭、学校和社会这三个方面来论证山区的教育问题。(一)山区的孩子从小缺乏父母的关爱自从改革开放以来,农民工进城是一件屡见不鲜的事情。农民工进城打工,虽然能在外为家庭挣取一定的经济,但是,正所谓有①这里所说的教育不仅指孩子在学校所学的知识方面,而且包括了孩子从小开始所承受的家庭、社会等各方面的培养。②这种劣势主要是在普遍的、除开个别的情况。③一般情况下,家庭、学校和社会对孩子的成长的影响是相互的,但是为了更好地说明山区的教育劣势问题,本文还是对这三方面分开来论证。收获就要有付出。大局部孩子变成了留守儿童。留守儿童在受到父母的关爱方面处于先天的劣势。由于父母为了挣钱根本无空回家(一般一年回一次),就连都很少打回家,孩子从小就由他们的爷爷奶奶抚养。孩子从小就和少于父母接触,自然而然与父母交流就少,受到父母的关爱也就少。这样,孩子的心理方面就会受到影响。但也有人说,爷爷奶奶可以弥补缺乏的父爱和母爱,真是不正确的。首先,父母与孩子是生活在不同年代的两代人,本身存在代沟,而爷爷和奶奶与孙子女的代沟更为严重,交流起来更为困难。其次,老人相比起年轻人来说,身体方面比拟虚弱,由此导致了对孩子的关爱的强队与力度比拟少。比方对孩子的关心频繁程度和物质提供力度。再次,老人比起年轻人更喜欢平静。举个例子,假设孩子在外面受到了其他孩子的欺负上的,一般情况下老人会对此仅仅简单的抚慰的孩子,而父母那么一般会为孩子讨回公正,这对孩子心灵的抚慰时更有帮助的。(二)山区的孩子从小缺乏父母的正确引导犯错是孩子成长不可防止的过程。因此预防孩子犯错和对孩子的错误纠正才是至关重要。相比起城镇,山区的孩子在这个方面的缺陷主要表现在以下三个方面。1、在预防方面第一,由于山区孩子与父母接触较少,自然的在道德伦理方面承受的少,他们犯错的时机一比拟多。第二,父母比起老年人或者其他起人来说,震慑力一般比拟大。父母在孩子身边的情况下,孩子由于恐惧感,一般比拟不敢犯错。2、在处理方面由于一些农民工本身素质普遍较低,在处理孩子犯错的事情容易采用以暴制暴的方式,对犯错的孩子进展打骂,以此严重的伤害了孩子的心灵,导致了孩子并没有有为自己的过错而悔过的想法,反而让他们形成了暴力越强大才是王道的思想。3、在处分引导方面假设孩子因犯错而受到了学校或其他的惩罚,由于孩子的任性或其他认知原因,孩子可能为自己所受到的.处分而“愤愤不平”。由于山区的孩子缺少家长陪在身边,他们在被引导上定然少了一份。仅凭留守老人就很难说清他们为什么犯错了,又为什么要受处分的道理。(三)山区的孩子在家庭的监护存在欠缺。山区的孩子的监护方法根本为隔代监护和上代监护。无论哪种监护方式都存在缺乏1、隔代监护隔代监护是指由山区的孩子由其爷爷、奶奶或外公、外婆,对“留守儿童”监护对于这种监护的方式,外出的或者在家为了生活奔波无力照顾孩子的父母比拟放心。但这种监护方式在儿童成长过程中,却有着难以克服的问题。一是由于血缘、亲缘关系,监护者多采用溺爱的管教方式。较多地给予物质、生活上的满足和过多的宽容放任,而较少精神、道德上的管束和引导。二是祖孙辈年龄差距大,观念不一①这里说农民工素质偏低,只是总体一种现象,没有歧视之意。样,对待许多事物的看法往往存在很大的差异,“代沟”明显,难以相互沟通。一般来说,祖辈们往往以他们自己成长的经历来教育要求孙子辈,思想观念保守,教育方法简单。而现在的孩子见识广,喜欢赶新潮,寻求刺激和创新,做事不拘一格等,老人的观念和教育方法很难为孙辈承受。另外,老人年岁大,精力不济,安康状况欠佳,再加上有的老人监护的有几个“留守儿童”,真是力不从心。以上情况说明...

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