鲁教版七年级下册11-14课知识点复习（1）青春期的身体变化主要表现在哪些方面？P4（1）（2）（3）（2）怎样接纳自己的生理变化？P5-8（1）（2）（3）（3）青春期有哪些心理矛盾？P10（1）（2）（3）（4)怎样正确认识青春期的烦恼?P10（1）（2）（3）（5）如何消除青春期的烦恼？（方法）P11-P13（1）（2）（3）1、小英今年14岁，恐怕现在跟她最亲密的要算她那面小镜子了。每天只要一有空，准把小镜子拿出来端详一番。小英长得并不难看，起先她也是抱着一种自我欣赏的态度来照镜子的。不过日子一久，她开始对自己的相貌“横挑鼻子竖挑眼”起来。她发现自己的五官都不理想：眼睛过小了，嘴巴太大了……这样每日照镜子不是孤“相”自赏而是自怜了。她埋怨父母把不良的基因传给了自己，让自己无“脸”见人。为此，心中总是升起一阵阵的惆怅……根据上述材料中小英同学出现的问题，请为她克服烦恼提出一些合理化的建议（至少3条）。妈妈最近发现儿子亮亮有很多变化：蓄起了长发，还和同学去街上的理发店把头发染成了黄色，衣服也是自己上街挑的时髦款式。于是就对儿子说：“你是一个中学生，这样穿着打扮可不好。”亮亮说：“妈，我已经长大了，穿着打扮那是我自己的事，你别为我操心了。我这就叫‘酷’和‘帅’，你懂吗？”除了这些变化外，亮亮还动不动就和父母、老师抬杠、顶撞，父母和老师一说他，他还很不服气，反驳说：“我已经长大了，独立了，有自己的见解了。”他还总是责怪自己的父母和老师把自己当小孩子看。看了以上文字，请结合所学内容回答下列各题（1）亮亮说的“酷”和“帅”指的是什么？你同意他的说法吗？请谈谈你的理解。（3分）（2）亮亮所说的“你懂吗？”反映了青春期什么心理？（3分）（3）假如你是亮亮的好朋友，请你帮助他消除这种不良心态。（4分）成长中的我（10分）（1）亮亮说的“酷”指的是什么？你同意他的说法吗？请谈谈你的理解。（3分）他说的“酷”和“帅”指的是穿着流行、时髦，与众不同。不同意，对“酷”和“帅”不能狭义地理解，更不能刻意追求，应符合适宜。（2）亮亮所说的“你懂吗？”反映了青春期什么心理？（3分）独立意识增强，产生“成人感”，充分反映了青春期渴望独立与现实依赖的矛盾心理。（3）假如你是亮亮的好朋友，请你帮助他消除这种不良心态。（4分）了解青春期的科学知识；正确看待青春期的心理变化；遇事多与父母、老师沟通交流；向专家进行心理咨询。（4）P81、怎样正确认识男女同学间的交往？P15-17（1）必要性（2）作用（意义）①②③（3）态度、方式2、怎样与异性同学交往？（怎样荡起友谊的双桨？）（方式、技巧、原则）P18-20（1）（2）（3）第第1313课让快乐时课让快乐时时围绕在我身边时围绕在我身边1、情绪最基本的类型有哪些？2、情绪产生和变化的原因是什么？（1）（2）3、不同的情绪会对我们产生什么样的影响？（为什么说“情绪不同，结果不同”？）（1）（2）4、怎样调节和控制自己的情绪？5、怎样合理宣泄情绪？1、庸俗情趣有什么危害？2、高雅情趣有什么作用？（1）（2）（3）3、怎样在生活中培养高雅情趣？（1）（2）（3）（4）
