天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：数控技术课程代码：1104、4868第一部分课程性质与设置目的一、课程性质与特点数控技术是一种多学科交叉、综合的高新技术，是现代制造业实现自动化、柔性化、集成化的技术基础。本课程可作为机械工程及自动化、机械设计制造及自动化、机电一体化、模具设计与制造等专业的技术基础课或专业课，主要研究数控机床的基本结构特点、数控基本理论和运算方法、数控装置的硬件、软件及控制技术、伺服机构与检测装置的基本原理等理论内容以及数控编程等与实践密切相关的内容。二、课程设置的目的和要求本课程主要是数控加工专业方向的一门专业课、是模具设计与制造专业方向的基础。通过本课程的学习为学生打下对机床数字控制、数控加工等方面的基础、使学生掌握数控技术的基本概念、数控机床的结构及控制方法、数控机床的基本编程方法等。三、与本专业其他课程的关系本课程以电工学、电子学、机床电气控制、微机原理与接口技术、机床、工艺、切削原理与刀具为理论基础，以数控车床、铣床操作为实践基础。第二部分课程内容与考核目标第一章概述一、学习的目的与要求通过本章学习使学生深刻理解数控技术出现的必然性，它的应用范围和发展趋势。掌握数控机床的组成、机床数字控制的概念、数控机床的基本术语和定义。二、考核知识点与考核目标（一）数控机床的组成（重点）识记：数控机床的各组成部分理解：数控机床各组成部分作用应用：用框图描述数控机床的组成及各部分之间的控制关系（二）数控技术的基本原理（重点）识记：数控加工的基本原理理解：数字控制的定义应用：平面直线、曲线及空间直线、曲线的拟合方法（三）数控机床的特点（次重点）理解：数控机床的特点（四）数控机床的产生和发展（一般）识记：世界第一台数控机床的诞生年代、产地及机床种类（五）数控机床在先进制造技术中的地位和作用（一般）识记：常见数控机床的种类理解：常见数控机床的轴数及加工特点应用：数控铣床、数控车床、加工中心的结构特点和适用范围第二章数控加工编程技术一、学习的目的与要求通过本章学习使学生充分理解：数控机床之所以具有“柔性”，是因为其加工过程可由加工程序来控制，而加工程序是根据某一个零件的加工需要编写出来的。通过学习与实验，掌握数控机床的坐标系的设定与建立，G代码的意义及编程方法、M、F、S、T代码的意义及编程方法，简单图形的数控程序编制方法。二、考核知识点与考核目标（一）数控机床的坐标系（重点）理解：数控机床的标准坐标系和运动方向理解：数控机床的相对运动理解：绝对坐标和相对坐标理解：最小设定单位理解：刀具与工件的相对运动应用：卧式数控车床、立式铣床、卧式铣床的坐标系（二）数控机床编程指令（重点）理解：数控车床、数控铣床、加工中心：G代码、M代码、F代码、S代码、T代码的意义及应用。理解：铣削加工的刀具偏置的意义及方法理解：车削加工的刀尖圆弧半径补偿的意义及方法识记：数控车削编程的特点识记：铣削加工程序编制的特点识记：孔加工程序编制的特点识记：加工中心程序编制的特点应用：数控车床的编程、数控铣床的编程、加工中心的编程（三）数控编程的基础知识（次重点）识记：数控编程的内容和主要步骤识记：程序段的组成格式识记：数控编程的常用方法识记：数控标准及代码理解：进给速度和主轴转速的表示方法理解：数控编程的工艺处理应用：数控编程的方法（四）线切割编程（一般）识记：线切割加工程序的格式及编程方法识记：坐标系和坐标值的确定理解：计数方向的确定理解：计数长度的确定理解：加工指令的确定应用：简单线切割程序的编制（五）数控编程的数学处理（一般）识记：非圆曲线节点的计算识记：列表曲线的数学处理应用：利用计算机辅助软件获得非圆曲线节点和列表曲线数据的处理（六）自动编程（一般）识记：自动编程系统的组成和自动编程的过程识记：TJAPT自动编程语言应用：利用APT语言编制简单的零件加工程序第三章数控系统一、学习的目的与要求数控系统是一种自动控制系统。通过本章学习使学生掌握：数控机床的控制类型，数控系统硬件组成，数控系统的软件构成，数控...
