公共管理学院“未济行团校”自测自评报告VIP专享VIP免费

公共管理学院“未济行团校”自测自评报告总结报告公共管理学院“未济行”团校是在校团委的正确领导下、在院党委的正确引导下，成立的团员素质提升培训组织。于2008年10月成立，至今已成功举办六期，创办6年以来一直坚持高标准组织活动，采用声像教育、知识讲座、小组讨论以及户外素质拓展学习等形式进行交叉式培训，以提升学员的思想境界、增强学员的主人翁意识、促进学员的协作精神，以“求真务实，锐意创新”的理念从思想灵魂全方位武装青年团员。公共管理学院“未济行”第六期团校培训于2013年8月底至2014年6月初进行，严格执行《湖南师范大学团校工作条例（试行）》，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）精神，坚持推进和深化“青年马克思主义者培养工程”，强化共青团组织的育人功能，为促进我校、我院共青团工作和青年工作的新发展而不断总结反思、开拓创新。关于2013至2014年团校工作的具体开展情况，我院将从以下四个方面作一个总结报告。一、整体情况（一）团校工作目标和原则根据《团校工作条例》第二条中团校的性质和主要任务，第三条中团校培训工作目标，我院制定了自己的团校守则，对“未济行”团校的性质、宗旨、基本任务、办学宗旨等做了明确的规定。同时，我院团校培训严格遵照第四条“团校培训工作原则”，主要通过理论学习班、岗位培训班和技能培训班三种培训形式开展团校培训，努力实现团校培训目标。理论学习班。面对各支部的青年马克思主义者学习小组成员、各年级学生干部、学生党员和入党积极分子等突出的优秀个人，坚持组织培养与自我教育相结合、坚持阶段培训与长期培养相结合，用马克思主义武装青年、引导青年，促使青年大学生树立正确的人生观、价值观，促进优秀分子成长为青年马克思主义者，以先进的思想和道德观念鼓舞和影响其他青年。岗位培训班。面向各类学生干部，坚持理论武装与能力训第1页共21页练相结合、组织培养与自我教育相结合，不仅仅局限于课堂上理论教学，更注重实践和实际运用，把课堂上的知识更好地贯彻到实际的学生工作之中去。通过对学生干部各自岗位知识技巧和实际工作能力的培训，在提高学生干部的工作效率和水平，更好地服务于同学的同时，也促进了学生干部自身能力和修养的发展，既为今后的工作奠定坚实的理论和实践双方面的基础，也为全体同学树立了榜样。技能培训班。面向各班级学生骨干和后备团干，坚持分类培养与典型示范相结合、组织培养与自我教育相结合，围绕各个时期团的中心任务和重点工作，部署安排技能培训，帮助学生骨干及时明确工作要求，把握工作重点，提高学生骨干从事团的专项工作的实际操作能力。我院严格遵照和坚持团校培训的原则，计划和采用有特色的团校培训形式，组织和举行有效果的团校培训活动，培养了一大批具有先进思想的优秀青年骨干，为发展青年马克思主义者打下夯实的基础，圆满达成了团校培训目标。（二）教学管理与课程建设根据《团校工作条例》第五条、第六条、第七条的要求，为对学生骨干实行分类培养，我院团校培训主要分为三类：理论学习班1、培训目的。用马克思主义武装全体学生，教育广大学生骨干。帮助学生骨干系统学习马克思主义基本原理，精读马克思主义的部分原著，掌握马克思主义立场、观点、方法，以及研究新情况、解决新问题的科学态度和与时俱进的创新精神。2、培训对象：院全体本科生（青年马克思主义者学习小组成员、学生党员、入党积极分子）3、培训时间：每学年第一、二学期4、培训活动。公共管理学院理想信念教育课；党课学习班（第55期入党积极分子入党校学习）；红色论坛；与信仰对话。5、培训人数和学时。2013学年培训人数达300人，共授课30课时，其中课堂教学22课时。第2页共21页达到团校工作条例要求，真正做到将理论融于实践，为学生骨干解决实际问题打下夯实的理论基础。岗位培训班1、培训目的。系统学习党团的历史、业务知识和理论、工作方法和技巧，深化对共青团和青年工作的认识，增强理论思考和把握全局的能力。2、培训对象：院全体学生干部（三会一中心委员）3、培训时间：每学年第一学期开学初4、培训活...