老师远程培训学习总结篇一：2015年中小学老师远程培训心得体会两篇第一篇我有幸参加了xxxx暑期远程老师培训，由衷感激教育部门为我们搭建了一个特别好的学习提高的平台，每位老师都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精深的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益非浅。本次培训按照远程研讨与课程资源等培训相结合的方式，在学科课程专家和指导老师引领下，积极展开展学科教学案例分析和征询题研讨，实现了老师与课程专家的面对面交流，既利于课程专家的专业引领，更利于调动广大老师参与培训的主动性和积极性，发挥其培训主体的作用，将理论指导与教学实践结合起来，通过专家与老师的互动交流，处理了老师教学中的实际征询题，加强了培训的针对性和实效性。培训中，讲座、课例、网络交流、师生互动、生生互动等新颖、丰富的方式，为参训老师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口，加强了培训的实效性。课程内容实在，培训档次高，具有特别强的指导意义，培训内容对教学第一线的老师特别有针对性，各位专家的讲解使我对教育教学中的重要环节又有了新的感悟和提高,感受这次培训比以往的培训都好，我们从教育教学的各个环节上都得到了不同程度的提高。本次培训大大拓宽了我的视野。通过这十天的培训，我觉察了本身视野之局限，犹如井底之蛙。我随即想到了本人的教育教学工作，假设小孩固守陈旧僵化的理念，那将是一件多么可怕的事情!我们培养的学生是完好的社会人，不仅仅是接受知识，还需要我们理解学生成长需求，制造各种有利于学生成长的条件。培训是我更进一步地明白了走进新课程的老师也不再是充当传道、授业、解惑的单一角色，而更多扮演组织者、指导者、促进者、研究者、开发者、协作者、参与者、学习者等多元角色。为不断提升本人的教育思想，完善本人的知识构造和才能构造，以习惯新课程理念下的教育教学活动，我们老师应自觉成为教学的研究者、终生的学习者、教学实践的反思者。通过学习，让我茅塞顿开。我深深感遭到，作为一名老师，我们要与时代同行。我们的课堂变革与学校变革，都与社会变革血脉相连。通过学习，我的思维方法与思想方法都得到了转换。希望今后的我能够立足课堂，跨越时空，让我的课堂更能表达时代性和社会性。第二篇随着国家高等教育的普及，学历门槛已成为就业单位那么偶的重要标准之一，要想鲤鱼跳龙门，提升学历成为绝大职高、专科生的必由之路。远程学历教育作为接着学历教育三种途径之一，越来越遭到国家注重。且凭借互联网的优势、特点、技术开展等，远程学历教育更符合今后教育开展趋势，国家将其作为处理中国教育资源短缺、构建终身教育体系的有效途径。据雄伟盛达教育最新网络学历教育市场分析报告显示，2014年网络大学生年龄构造也发生了明显变化，更加趋于年轻化。远程学历教育凭借其学习方式灵敏、学习条件便利，且高通过率等突出优势，遭到了更多年轻在职人员的青睐。有关数据显示，22-25岁的网络大学生中坚力量占比上升了8.6%，19-21岁学生占比那么增加了6.2%，26-45岁中年占比那么增加了7.3%，许多的70,80,90后逐步参加到远程学历教育的大军中。雄伟盛达教育学员中专毕业的小蕊说到：现在社会竞争越发剧烈，每年就业人数只增不减，压力特别大。倘假设我们选择全身投入学习，不注重在工作中积累实战经历，会得不偿失。边工作边提升学历，做双重积累，对我来说才是两全其美的选择，远程学历教育刚好符合了我这类人的需求。现在小蕊在雄伟盛达教育集团老师的协助下，选择报读了天津大学大学的工商企业治理专业高起专，这一年多的学习让小蕊觉得颇有收获。不但丰富了专业知识，而且所学内容在工作中也得到了应用，小蕊觉得工作起来更加得心应手。在小蕊讲述本人报读远程学历教育的心得时专门强调说，一定要找一个像雄伟盛达教育集团一样具有国家正规招生效劳资历的学习效劳中心进展报名，以免受骗受骗，不但花了钱，学历国家不承认，最重要的是耽搁了珍贵的时间，学习的积极性也会受挫。远程教育是一种以学生自主学习为主，老师指导为辅，通过各种媒体或网络自学的一门新兴教育体系。在这里有我们渴...
