课题第一单元画图第一课图画乐园欢迎你课时2备课时间上课时间教学目标认知技能1、学会打开“画图”软件。2、了解画图软件的窗口。3、学会使用铅笔工具。情感、态度价值观培养学生对信息技术的兴趣。教材分析（重点、难点）这节课学生第一次使用“画图”软件，对学生的使用铅笔和了解窗口的程度不要求非常熟，重点是能够够打开“画图”软件和使用铅笔工具。学生分析学生对画图都很感兴趣，抓住这一兴趣，让学生对“画图”软件感兴趣并不难。这两节课主要激起学生的兴趣，对新知识的求知欲就不难解决，这样学起新知识就即快又好了。教学方法（教学设想）激情导入、任务驱动、小组完成、成果展示等教学形式来完成。过程与方法设计意图时间分配一、导引目标与内容同学们，你们一定很喜欢画画吧？令我们爱不释手的卡通人物，设计精美的徽标图案，美丽的自然风光……在Windows的画图程序里，我们可以使用各种绘图工具去创造它们。二、提供信息、点拨指导。任务提示：1、找到开启宝藏的大门的钥匙。2、了解每件宝物的名称及各自的作用。3、施展宝物的魔力。4、找到离开宝藏的出口。三、学生研究性体验画自己的家园。四、创新性应用如何使铅笔画出来的更直一些。五、总结这节课，我们学会了如何打开宝藏，如何使用铅笔，我们还没有完成我们的画，下节课我们来接着来完成。激情导入任务驱动学生上机操作，易于掌握知识的延深总结本课5分10分15分5分5分板书设计;第一课图画乐园欢迎你开始程序附件画图“画图”软件的组成标题栏菜单栏工具箱颜料盒画纸状态栏过程与方法设计意图时间分配一、导引目标与内容这节课，我们接着来画自己的家园，希望这节课能把你的作品展示给其他的同学看，把你的家介绍给大家。二、提供信息、点拨指导1、橡皮的应用。2、更换展示铅笔工具魔力的画布。3、找出口。三、学生研究性体验1、画自己的家园。2、展示给大家并介绍给同学们。3、退出“画图”软件。四、巩固与创新性应用怎样使自己的橡皮变大或变小。五、小结这节课，同学们的表现真不错，你能画出更漂亮的图画吗？下节课，我们接着来学习。激情导入任务驱动学生上机操作，易于掌握知识的延深总结本课5分10分15分5分5分板书设计：第一课图画乐园欢迎你“画图”软件的应用画自己的家园。展示给大家并介绍给同学们。退出“画图”软件。课题第二课神奇的图画世界课时2备课时间上课时间教学认知技能1、学会使用刷子、橡皮工具。2、学会使用填充、放大工具。目标3、学会将画好的图片保存起来。情感、态度价值观培养学生的自主学习能力和审美观点。教材分析（重点、难点）这节课利用工具来画太阳，来激发兴趣并降低难度。重点：刷子、放大镜、填充、橡皮工具的使用。难点：将画好的图片保存起来。学生分析这两节课，学习有四种工具，并将画好的图片保存起来，对于三年级的学生有一定难度，但我从这几年的教学经验来看，学习是有一定的兴趣和连续性的，所以我组织了利用这几种工具来画可爱的太阳，从兴趣学习就不难，且学的很快了。教学方法（教学设想）通过图片展示、讲故事、介绍工具、布置任务，小组合作学习来完成。过程与方法设计意图时间分配一、导引目标与内容同学们喜欢看魔术表演吗？用我们的神奇的画图工具就能变出许多神奇的图画来，看这个太阳可爱吗？你们想不想也像老师一样变出来呢？老师就把这个密决告诉你们，可要仔细听呀！二、提供信息、点拨指导1、刷子的魔力。2、橡皮的魔力。3、神奇的填充工具。三、学生研究性体验学生来画可爱的太阳。用刷子和橡皮、填充工具。四、巩固与创新性应用用神奇的魔力来画你喜欢的图形。五、小结这节课，同学们都表现得非常好，有些同学不仅画了可爱的太阳，还画了许多自己想象中的画，真是漂亮！希望你们再接再厉再接再厉。激情导入任务驱动学生上机操作，易于掌握知识的延深总结本课5分10分15分5分5分板书设计：第二课神奇的图画世界刷子的魔力橡皮的魔力填充工具课题第三课我用线条来作画课时2备课时间上课时间教学目标认知技能1、学会使用直线、曲线工具。2、学会用直线、曲线画简单的图形并能设置画纸的大小。情感、态度价值观培养学生的创新意识和创新能力。...
