第1-4课时(第一周)课题软件工程概述一课型理论+实验教学目的重点难点教具挂图授课班级介绍软件的概念、特点及分类，软件危机的形成与表现,软件工程的定义和目标软件工程定义无教学方法授课日期多媒体16软件1，2班2018/3/5教学过程一、新课导入（复习)讲述“QQ”的由小到大，由弱到强的过程二、新课内容第1章软件工程概述1.1软件与软件危机1.2软件工程1.3生存周期三、总结：四、课后思考（作业）:P17任务驱动题五、实训内容：安装“瑞天图书管理系统”并使用，总结系统模块的工程课后分析学生对软件开发的理解还单纯在“写代码"这个层次，因此需要尽快灌输软件开发过程这一概念第5-8课时（第二周）课题软件工程概述二课型理论+实验教学目的介绍软件开发模型及软件开发的主要技术重点难点教具挂图授课班级生存周期模型无教学方法授课日期多媒体16软件1，2班2018/3/12教学过程一、新课导入（复习）软件生存周期分为哪几种阶段.二、新课内容1。4开发模型1.5开发方法1.6开发工具三、总结四、课后思考(作业）:P17选择题判断题五、实训内容进行分组，召集小组长第一次开会课后分析生存周期模型中提到的阶段和瀑布模型比较相似,注意提醒学生进行区分第9-12课时（第三周）课题软件定义及可行性研究一课型理论+实验教学目的重点难点教具挂图授课班级介绍软件问题定义的内容与方法,可行性研究的内容与步骤,可行性分析内容无教学方法授课日期多媒体16软件1，2班2018．3．19教学过程一、新课导入（复习）如何确定一个软件开发项目的主题—教务系统的前世今生二、新课内容第2章软件定义及可行性研究2。1问题定义2.2可行性研究三、总结四、课后思考（作业）：绘制图书管理系统的系统流程图五、实训内容:确定软件小组开发题目，给出问题定义课后分析学生在理解可行性研究的时候有些困难，需要从具体的案例着手,让其理解为什么要在开发之前做这一项工作第13—16课时（第四周）课题软件定义及可行性研究二课型理论+实验教学目的重点难点教具挂图授课班级可行性研究报告和项目开发计划的编写可行性报告编写无教学方法授课日期多媒体16软件1，2班2018。3。26教学过程一、新课导入（复习）可行性研究的重要性二、新课内容2。3可行性研究报告的内容2.4项目计划2.5实例三、总结四、课后思考（作业）P36习题五、实训内容：撰写软件可行性研究报告课后分析课堂中引入案例非常重要，可以提升学生学习理论知识的兴趣第17—20课时（第五周)课题需求分析一课型理论+实验教学目的重点难点教具挂图授课班级介绍需求分析的基本概念,需求获取方法、需求分析过程、需求分析的结果及其描述需求分析方法与过程无教学方法授课日期多媒体16软件1，2班2018。4.2教学过程一、新课导入（复习）瀑布模型的特点二、新课内容第3章需求分析3。1目标任务3。2获取方法3。3基本过程三、总结四、课后思考（作业）五、实训内容：使用需求获取方法对自己的系统进行需求获取课后分析获取方法可以结合现有企业方法来讲解第21—24课时（第六周）课题需求分析二课型理论+实验教学目的重点难点教具挂图授课班级结构化分析方法数据流图画法,数据字典编写无教学方法授课日期多媒体16软件1，2班2018。4。9教学过程一、新课导入（复习）系统流程图的画法二、新课内容3。4结构化分析方法三、总结四、课后思考（作业）P65三，四,五、实训内容绘制自己系统的数据流图,并对其进行分层课后分析数据流图的画法是难点，需要多做练习第25—28课时（第七周）课题需求分析三课型理论+实验教学目的编写需求分析说明书重点难点教具挂图授课班级画出项目系统的数据流图无教学方法授课日期多媒体16软件1，2班2018.4.16教学过程一、新课导入（复习）每个小组的系统功能模块的划分二、新课内容3.5需求说明书评审3.6实例三、总结四、课后思考（作业)P63选择题和应用题五、实训内容:如何编写需求分说明书课后分析需求说明书的撰写需要学生小组进行细致的分工第29-32课时（第八周）课题需求分析练习课课型课堂测试教学目的重点难点教具挂图授课班级考察学生需求分析技能的熟练度无无教学方法授课日期无16软件1.2班2018.4。23教学过程一、新课导入(复习）二、新课内容...
