小数点位置移动规律练习题(一)班级:姓名:学号:成绩:小数点移动会引发小数大小发生转变:(1)若是把小数点别离向右移动一名、二位、三位…,则小数的值别离扩大10倍、100倍、1000倍……(2)若是把小数点别离向左移动一名、二位、三位…则小数的值别离缩小到原来的十分之一、百分之一、千分之一…例如:把缩小到原来的1/10是,缩小到原来的1/100是……练:1.把的小数点向右移动一名是(),把的小数点向右移动两位是(),把的小数点向左移动一名是(),把的小数点向左移动两位是(),把的小数点向左移动三位是()。2.把扩大到它的()倍是30,把扩大到它的()倍是300。3.把48缩小到它的()是,把48缩小到它的()倍是。4.扩大到原数的_____倍是8,42缩小到原数的是。5.把先缩小到它的1/1000,再扩大100倍,相当于把原数缩小()倍,所以结果是()。6.把先扩大1000倍,再缩小100倍,相当于把原数扩大()倍,结果是()。7.把的小数点先向右移动两位,再向左移动三位,相当于把原数(),结果是()。8.先缩小1000倍,再扩大100倍后是()。9.的小数点向左移动_____位后是,是原来小数的_____;若是小数点向右移动一名,是原来小数的_____.10.3个十和3个十分之一组成的数是_____.若是把这个数的小数点向左移动一名,就是3个_____和3个_____组成的数。11.把一个数的小数点向左移动一名,取得一个新数,新数与原数的和是原数的()倍。12.把_____扩大它的10倍后是302,把_____缩小为原数的1/1000是。13.把_____扩大它的1000倍后是302,把_____缩小为原数的1/10是。14.把()先缩小到它的1/1000,再扩大100倍后取得,相当于把原数缩小()倍后是,所以求原数就是把扩大()倍,求得原数是()。15.把()先缩小到它的1/1000,再扩大100倍后取得,相当于把原数缩小()倍后是,所以求原数就是把()倍,求得原数是()。16.的小数点向右移动三位,原来的数就扩大到它的1000倍,是4860._____.(判断对错)17.8mm扩大1000倍是._____.(判断对错)18.下面得数是的算式是()把按要求做如下转变:(1)扩大10倍得()(2)去掉小数点得()(3)缩小10倍得()(4)改写成以千分之一为单位的数,得()20.1米=()分米=()厘米=()毫米1m=()cm1千米=()米1米=()千米10米=()千米100米=()千米578米=()千米米=()千米21.1吨=()千克1千克=()吨10千克=()吨100千克=()吨578千克=()吨千克=()吨小数点位置移动规律练习题(二)班级:姓名:学号:成绩:一、填空。1.把扩大()倍是63。2.把缩小100倍是()3.()缩小1000倍是。4.()扩大100倍是。5.把先缩小到它的1/1000,再扩大100倍,相当于把原数缩小()倍,所以结果是()。6.把先扩大1000倍,再缩小100倍,相当于把原数扩大()倍,结果是()。7.把的小数点先向右移动两位,再向左移动三位,相当于把原数(),结果是()。8.先缩小1000倍,再扩大100倍后是()。9.的小数点向左移动_____位后是,是原来小数的_____;若是小数点向右移动一名,是原来小数的_____.10.5个十和3个十分之一组成的数是_____.若是把这个数的小数点向左移动一名,就是5个_____和3个_____组成的数。二、判断题。1.小数点向左移动两位,原来的小数就扩大100倍。()2.把的小数点去掉,这个数就扩大3倍。()3.÷10=()三、选择题。1.10.07扩大1000倍,得()。A、B、1007C、100702.把改写成,原来的数()。A、扩大10倍B、缩小10倍C、不变四、直接写出各式结果。×10=÷10=×10=÷10=×10=÷10=÷100=÷100=×100=×100=×100=÷100=6÷1000=78×100=÷100=6×1000=78÷100=×100=五、100张A4纸摞起来厚1cm,1张A4纸有多厚?六、100本温习册叠起来高米,平均每本温习册厚多少毫米?七、某电视厂抽查一批电视产品,平均每100件中未达标一等品标准的有件,这批产品共有10000件,未达标一等品标准的大约有多少件?