小数点位置移动规律练习题(一)班级：姓名：学号：成绩：小数点移动会引发小数大小发生转变：（1）若是把小数点别离向右移动一名、二位、三位…，则小数的值别离扩大10倍、100倍、1000倍……（2）若是把小数点别离向左移动一名、二位、三位…则小数的值别离缩小到原来的十分之一、百分之一、千分之一…例如：把缩小到原来的1/10是，缩小到原来的1/100是……练：1.把的小数点向右移动一名是（），把的小数点向右移动两位是（），把的小数点向左移动一名是（），把的小数点向左移动两位是（），把的小数点向左移动三位是（）。2.把扩大到它的（）倍是30，把扩大到它的（）倍是300。3.把48缩小到它的（）是，把48缩小到它的（）倍是。4.扩大到原数的_____倍是8，42缩小到原数的是。5.把先缩小到它的1/1000,再扩大100倍，相当于把原数缩小（）倍，所以结果是（）。6.把先扩大1000倍，再缩小100倍，相当于把原数扩大（）倍，结果是（）。7.把的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，相当于把原数（），结果是（）。8.先缩小1000倍，再扩大100倍后是（）。9.的小数点向左移动_____位后是，是原来小数的_____；若是小数点向右移动一名，是原来小数的_____．10.3个十和3个十分之一组成的数是_____．若是把这个数的小数点向左移动一名，就是3个_____和3个_____组成的数。11.把一个数的小数点向左移动一名，取得一个新数，新数与原数的和是原数的（）倍。12.把_____扩大它的10倍后是302，把_____缩小为原数的1/1000是。13.把_____扩大它的1000倍后是302，把_____缩小为原数的1/10是。14.把()先缩小到它的1/1000,再扩大100倍后取得，相当于把原数缩小（）倍后是，所以求原数就是把扩大（）倍，求得原数是（）。15.把()先缩小到它的1/1000,再扩大100倍后取得，相当于把原数缩小（）倍后是，所以求原数就是把（）倍，求得原数是（）。16.的小数点向右移动三位，原来的数就扩大到它的1000倍，是4860．_____．(判断对错)17.8mm扩大1000倍是．_____．(判断对错)18.下面得数是的算式是()把按要求做如下转变：（1）扩大10倍得（）（2）去掉小数点得（）（3）缩小10倍得（）（4）改写成以千分之一为单位的数，得（）20.1米=（）分米=（）厘米=（）毫米1m=（）cm1千米=（）米1米=（）千米10米=（）千米100米=（）千米578米=（）千米米=（）千米21.1吨=（）千克1千克=（）吨10千克=（）吨100千克=（）吨578千克=（）吨千克=（）吨小数点位置移动规律练习题(二)班级：姓名：学号：成绩：一、填空。1.把扩大（）倍是63。2.把缩小100倍是（）3.（）缩小1000倍是。4.（）扩大100倍是。5.把先缩小到它的1/1000,再扩大100倍，相当于把原数缩小（）倍，所以结果是（）。6.把先扩大1000倍，再缩小100倍，相当于把原数扩大（）倍，结果是（）。7.把的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，相当于把原数（），结果是（）。8.先缩小1000倍，再扩大100倍后是（）。9.的小数点向左移动_____位后是，是原来小数的_____；若是小数点向右移动一名，是原来小数的_____．10.5个十和3个十分之一组成的数是_____．若是把这个数的小数点向左移动一名，就是5个_____和3个_____组成的数。二、判断题。1.小数点向左移动两位，原来的小数就扩大100倍。（）2.把的小数点去掉，这个数就扩大3倍。（）3.÷10=（）三、选择题。1.10.07扩大1000倍，得（）。A、B、1007C、100702.把改写成，原来的数（）。A、扩大10倍B、缩小10倍C、不变四、直接写出各式结果。×10=÷10=×10=÷10=×10=÷10=÷100=÷100=×100=×100=×100=÷100=6÷1000=78×100=÷100=6×1000=78÷100=×100=五、100张A4纸摞起来厚1cm,1张A4纸有多厚？六、100本温习册叠起来高米，平均每本温习册厚多少毫米？七、某电视厂抽查一批电视产品，平均每100件中未达标一等品标准的有件，这批产品共有10000件，未达标一等品标准的大约有多少件？
