XX县区人才交流服务中心主要职责XX县区志（1978-20XX）人事人才开发交流服务一、人才自古以来就出现了这个名称，汉朝王充《论衡·累害》里就有“人才高下，不能钧同”这个人才是指人的才能，晋朝葛洪的《抱朴子·逸民》里载有“褒贤贵德，乐育人才”这个人才是指有才学的人，我们现代所称的人才基本上是两种含义的复合体。中共中央、国务院20XX年6月6日印发的《国家中长期人才发展规划纲要（20XX-20XX年）》当中明确指出人才是指具有一定的专业知识或专门技能，进行创造性劳动并对社会作出贡献的人，是人才资源中能力和素质较高的劳动者。传统上我们把饱读诗书、博学多才之人称之为人才，而现代竞争社会对人才有了新的认识和界定，是否拥有职业素质成了人才的一个基本标志，尽管对人才有了新的定义，但是，从目前我国统计口径来说，所谓人才还是具有中专（职高）学历及以上或具有初级职称及以上的工作人员。下列是截止20XX年12月31日，我县统计在册的各类人才。1、党政人才1206人2、专业技术人才4345人3、工勤技能人才208人其中：工程技术人员305人农业技术人员165人科研人员3人卫生技术人员556人教学人员2926人经济人员175人会计人员52人统计人员19人图书文博人员105人新闻出版人员13人律师公证人员8人播音主持人员2人工艺美术人员1人艺术人员1人具备研究生学历的9人本科学历的2056人大学专科的1949人中专学历的253人二、人才开发人才开发是指将人的智慧、知识、才干作为一种资源加以第1页共4页发掘，培养以便促进人才本身素质的提高和更加合理的使用，包括挖掘人才、培养人才，即从现有人才资源中发现有能力的人，进行培养、训练、提高他们的业务技术和经营水平。XX县区人才开发交流服务中心自1986年成立以来，在全县企事业单位中共累计开发141个管理岗位和542个专业技术岗位，从在职工勤人员中通过培训学习业务知识以及政治素质培养，经严格考试考核，聘用到上述各个岗位，利用国家成人自学考试渠道，承办“行政管理”专业的专科和本科阶段的自学考试工作，为全县各行政、事业、企业、社会团体当中的工作人员进行了学历的提升工程，获得专科学历的共计284人，获得本科学历的共计192人，极大提升了工作人员的学历层次，进一步充实了行政管理方面的知识。积极与农业部门配合，历年共提拔省级优秀乡土人才5名，市级乡土拔尖人才30名，县级80名。20XX年开展了高校毕业生就业见习工作，当年共审报见习单位10家，提供见习岗位70个，解决了68名高校毕业的见习活动。人才流动：是指人才在地区、行业、岗位等方面的变动，它是生产社会化、科学技术整体化的客观要求，是社会按照人才的几只规律和社会要求所进行的空间动态调节。1999年以前，我县执行的是一整套由国家进行统一计划、培养、使用的人才制度。这种制度曾发挥过重要作用，随着社会发展，其弊端日益显现，人才部门所有、单位所有、难进难出、难上难下、学非所用、用非所学、人不能尽其才、才不能尽其用，奇缺与压积浪费并存。2000以来，国家取消人才的统分统配，各类人才呈现合理流动，市场充分发挥了人才配置的主渠道作用。2000年3月XX县区人才交流市场建立，截止20XX年全县共举办各种交流会15场，参与招聘的单位162家（次），有近2000人参加交流会。2006年开通了网上人才交流平台，发布招聘信息200余条，发布求职信息500余条。通过现场或网络达到就业定向的达到400余人。共办理人才调出调入手续300余次，其中调入的有200余次，调出的有100余次，人才的自由流动呈现空前活跃。第2页共4页人才引进。多次组团参加由省、市人事部门主办的赴外地招才引智大会，累计引进高级职称的人才5名，中级职称的10人，初级职称的25人。2002年5月引进了意大利的玻璃器皿制作专家勃雷那·多明哥博士为我县的山西大华玻璃实业公司进行了为期17天的技术服务，解决了企业在配料、模具、机械、工艺等方面的许多问题。12月，组织全县17家中型玻璃器皿企业的17名技术骨干赴欧洲进行了为期20天的培训学习。2003年5月，XX省外国专家局授予山西大华实业公司为“引智基地”。2006年4月，邀请瑞典水泵专家博里格博士来我县的山西天河泵业有限公司进行了为期...
