福州示范性幼儿园评价标准VIP专享VIP免费

优选文档附件2：福州市示范性幼儿园评估标准〔试行〕A级指标B级指标B1A1幼儿园治理︵15分︶B3治理机制〔3分〕〔2〕有符合党的教育方针和本园实际的开展目标，有3-5年的办园规划以及落实规划的分阶段实施方案。1办园理念〔2分〕〔2〕具有鲜亮办园特色，总结出独特、稳定、先进的办园经验，并为社会所公认。B2领导班子(2分)〔1〕园领导班子团结协作，有民主公平的交流气氛和较强的效劳意识，具有开拓创新精神，事业心、凝聚力强。〔2〕特长学习,汲取先进教育理念，有较高的理论素养，具有决策、组织协调和指导各部门工作的能力，有较强的教科研能力。〔1〕实行园长负责制。园内组织机构健全,各职能部门分工明确，团结协作；有具体可行的部门方案,保证全园工作方案的落实。建立教职工代表大会制度，民主治理意识强，制度落实。21分评估要素值〔1〕能依据党的教育方针办园，办园理念符合《幼儿园治理条例》和《幼儿园工作规程》精神，以幼儿开展为本，为解除家长后顾之忧和提高家长育儿能力效劳。1听取园长汇报；下班听课；查阅资料；向家长、教职工访谈；问卷调查；集体评议。自评得分实际得分评估方法11查阅有关材料；听取园长汇报；座谈访问；问卷调查；个别交谈。优选文档优选文档A级指标B级指标B4规章制度(2分)分评估要素值〔1〕建立符合幼儿园治理要求、切合本园实际、经民主程序产生的规章制度，并在实践中不断完善,各项规章制度执行情况好。依据有关规定建立完善的教职工劳动保证机制。〔2〕各类档案资料健全标准；表达过程积存，并能妥善治理，合理利用。〔1〕有稳定的经费X，通过主办单位拨款、家长合理缴费、社会及个人11自评得分实际得分评估方法查阅规章制度及近3年档案资料等；座谈访问；个别交谈;问卷调查；实地观察A1幼儿园治理︵15分︶捐助等多种渠道，能满足幼儿园教育教学、师资培训、设施设备、环境B5经费创设等方面的需要。治理〔2分〕〔2〕严格执行经费治理制度。不违规向幼儿家长收取规定以外的费用，在工作日内举办特色班、兴趣小组等不另行收费。B6班额班额规模：小小班20人、小班25人、中班30人、大班35人以内。操作(1分)〔1〕建立家长委员会，与家长建立公平的合作伙伴关系，采纳多种方法B7开展家长工作，每学年为家长提供参与幼儿园活动的时机不少于5次。家长、社区工作〔2〕与社区紧密合作，共享资源，积极为社区开展早期教育宣传。为社(3分)区0-6岁儿童家长提供早期教育咨询、科学育儿等指导，每学期不少于2次。1询问园长、家长；查阅财务治理等有关资料。11实地观察；查阅园幼儿花名册。1听取园长汇报；查阅社区、家园合作活动记录等有关资料；问卷调查；实地观2察；与教师、家长交谈。优选文档优选文档A级指标B级指标分评估要素值〔1〕园长：设园长1人，副园长1～2人。园长具有大专以上学历且从事幼儿教师工作5年以上，有高级教师以上专业技术职务，并获得幼儿园园长岗位培训合格证书。〔2〕专任教师：每班配2人。保育员：每班配1人，寄宿制幼儿园每班配2人。自评得分实际得分评估方法1B8定编定员听取园长汇报；查阅教职工花名册、工1资册、学年、学期教师工作安排和园长任命书，教师、医务、保健人员任职资格证书。1A2队伍建设︵〔3〕食堂工作人员：每日一餐二点的幼儿园每70名幼儿配1人，三餐(3分)二点的幼儿园每50名幼儿配1人。医务人员：全日制幼儿园配1人，寄宿制幼儿园配2人。150名以上幼儿应按不低于150:1配专职保健员。〔1〕专任教师学历到达国家规定的合格标准，并获得教师资格证书；其中大专学历占80%以上。2〔2〕热爱幼教事业，关怀爱护幼儿，为人师表，忠于职责。无体罚、变B9相体罚现象。15教师分素养〔3〕教师具有较强的的教育教学能力(观察分析儿童开展情况的能力、〔6分〕依据实际设计和实施教育方案的能力、反思改良教育工作的能力、创设︶和利用教育环境的能力等〕，教师整体素养较高。〔4〕积极参加教育教学改革和课题研究，每位教师每学年均有园级以上的专题研究成果。B10〔1〕针对幼儿园师资队伍现状和幼儿园教育教学改革需要有目的地开展教研培训园本培训，重视青年教师、骨干教师的培养，按规定为教师制造条件，〔3分〕完成岗...