御碑楼小学调研汇报(3稿)调研汇报材料御碑楼小学位于风景秀丽的泰山脚下，北依傲徕峰风景区，西临XX市委、市政府广场。占地6730平方米，19个教学班，学生1040人。学校现有在职教职工33名，聘用教师25名，其中本科学历50人，专科学历8人，学历合格率100%。近几年来，御碑楼小学在区教育局的正确领导下，以新理念拓展思路，以新思路引领工作，以新思维破解难题，学校各项工作得以和谐发展，全面开花，赢得了广泛的社会赞誉。十年砥砺磨一剑，御碑楼小学全体教师的辛勤耕耘换来了丰硕的成果。学校先后获得“全国德育教育展示基地”、“XX省艺术教育示范学校”、“XX省艺术教育先进单位”、“市级规范化学校”、“市级学校文化建设aaa校园”、“市阳光体育先进单位”、“市级中华优秀文化艺术传承学校”、“市级校本教研建设先进单位”、“XX市教学标准化学校”、“XX市学生喜欢的学校”、“区级文明单位”“区电化教育示范校”XX市平安校园，XX县区、XX市教学先进单位、XX县区校本培训示范校、XX省“我与食品安全”学生征文比赛优秀组织奖、XX县区体育传统项目学校等荣誉称号。总结几年来御碑楼小学的学校管理可以用八个字来总结。求新、求变、求实、求精。一、求新：新理念、新环境、新课堂新理念御碑楼小学学生从2016的140人增至现在的1000余人，是御碑楼小学全体教师不懈努力的结果，也是办学理念不断更新的成果。教育在变化，办学理念必然要更新。把御碑楼小学《2011-2014学校发展规划》和《2014-20117学校发展规划》进行对比就可以看到学校的发展定位、发展目标、培养目标、工作目标都在变化、更新。学校的发展已经由“特色教育”开始向“规范+优质”的教育转变，向“全面发展+个性发展”转变。学校校训及校歌等的改变及教师评价制度的制定就是学校教育理念、办学理念更新的一个例证。新环境打造优美的育人环境是一个持续发展的目标。近四第1页共8页年来，学校在校舍改造和内设配备方面的投入达到了350余万元。通过改造、改建、装修、粉刷、绿化等方式对大门、传达室、教室门窗、操场、厕所、教学楼XX县区、学校院墙、花坛进行绿化、美化，使整体育人环境得以优化，通过政府采购方式新购电子白板、教师用机、新建微机室、录播室、电子书包提高内设水平，改善办学条件，优化教学环境；通过增设电子显示屏、不锈钢宣传栏、改造教学楼走廊文化墙，充分发挥围墙、走廊和楼梯文化的潜移默化的教育作用，使整个校园充满着一种浓厚的积极向上的文化氛围。学校的“四室两厅”建设就是学校打造新环境的一项重要举措。（四室即打造阅览室，拓宽阅读空间；打造教室，构建班级文化；打造办公室，诗书熏染志趣；充实图书室，推行图书漂流；两厅及打造教学楼大厅，书香滋润童心；打造书香家庭，阅读培育亲情。）新课堂学校投入28.5万元，通过政府采购，安装了3间智慧教室。去年学校以深化基于云平台的翻转课堂改革为突破口，全面推进“智慧教育o数字化校园”的建设和使用，筛选16名年轻骨干教师，成立了语文和数学两大研究团队，经过学习、培训、研讨，通过一周一节示范课的形式，综合利用翻转课堂、微课、微视频、电子书包、电子白板、快乐习字等“云”概念下的平台、设备，创新性地打造云平台下的融课堂，信息化建设取得显著成效。去年我校有13位教师在XX市一师一优课评选中被评为市级“优课”。二、求变。用人思路变、德育模式变、教研方式变。用人思路变管理重在用人。“不看资历年龄，只看能力水平”是我校的用人原则，我校中层干部平均年龄31岁，都是近几年提拔的，品质好，有活力、有精力、有思路、有创意、有效率，近几年的活动策划、宣传、迎检、比赛功不可没。“全校一盘棋，兵团卒马車”是我校的用人策略之一，组建团队，打破各管一摊互不来往的局面。“車马卒”分指分管校长、中层及骨干教师，遇见问题共商办法，集思广益，协同作战，“岗动位不动，干么都能行”。由于近几年生二胎的较多，牵扯部分中层，为防止管理断档，每个中层跟一个协助工作人员，全面熟悉业务，第2页共8页当问题来临之时迅速补位，快速适应。上学期总务主任干过辅导员、教务，家管办主任干过教务，这学期工会...
