遵义师范学院生命科学系教学模式设计细胞核结构和功能备课教师:杨宏荣生命的基本单位-细胞第一节细胞的结构和功能课题三细胞核的结构和功能1课时教材分析:本小节主要讲述细胞核的结构、细胞核的主要功能、原核细胞的基本结构三点内容
第一点,细胞核的结构
第二点,细胞核的主要功能
第三点,原核细胞的基本结构
一、素质教育目标知识目标1
了解原核细胞与真核细胞的区别2
理解细胞核的结构和功能,染色体与染色质的相互转变3
掌握真核细胞的细胞核的结构与主要功能能力目标1
培养学生识别生物图的能力2
培养学生形象思维与对比分析、归纳的能力情感目标1
树立结构与功能相适应的观点2
树立局部与整体统一的观点3
通过原核细胞和真核细胞结构的学习建立生物进化观点二、教学重点、难点及解决方法重点1
真核细胞的细胞核的结构和功能2
原核细胞中核区的结构特点难点染色体与染色质的相互转变的动态过程疑点染色体与染色质的不同解决方法1
通过挂图、模型等直观手段,加深学生的感性认识2
图文对照阅读,加深对知识的理解3
通过对比,进一步明确结构的特点4
适时练习,巩固理解三、教学方法以讲授为主,讲述中注意启发学生思维
1遵义师范学院生命科学系教学模式设计细胞核结构和功能备课教师:杨宏荣四、教具准备细胞亚显微结构图(图象)细胞核结构模式图(图象)染色体与染色质的相互转变示意图(图象)作业(文字)五、板书设计三、细胞核的结构和功能(一)细胞核的结构1.核膜(1)结构:由双层膜组成
(2)成分:磷脂分子和蛋白质分子
(3)核孔:大分子物质的通道
2.核仁3.染色质(1)染色质:细胞核内能被碱性染料染上深色的物质
(2)组成成分:是蛋白质和DNA分子
(3)是细胞分裂间期遗传物质存在的形式
(4)染色体:在细胞分裂期由染色质高变螺旋化后形成的具有一定结构的物质,是细胞分裂期遗传物质存在的特定形式
(二)细胞核的主要功能1、遗