教诲处范文之小学下学期教学、教研工作总结一学期以来,在各级领导的正确领导和关怀支持下,在全体教干老师的共同努力下,教研处一直坚持以“提高老师教学水平,提高教育教学质量”为中心,扎实开展教学教研工作,努力促进老师专业的开展和学生综合素养的提高
现将本学期以来,详细的工作情况总结如下:一、总结与回忆刚刚过去的一个学期,是教研处工作最为繁忙的一学期,也是教研处在立足现实,寻求打破,不断学习,反思提高的一学期
几项重点工作如下:(一)组织以“高效课堂教学达标”活动为主题的教研活动,推进老师专业开展
本学期的所有学科开展的教研活动,都紧紧围绕着“高效”课堂教学改革来进展
一是学期初,教研处研究确定了本学期课堂教学改革的方向是“提高课堂教学的效率,实现课堂的高效性
”二是教研处积极开展了新老师随堂课研听与参评、三学科的校级优质课评选以及外出学习汇报等课堂教学观摩活动,在实践操作层面为老师提供课堂观摩,鼓舞老师积极实践;四是以《教研信息》的方式,组织老师学习有关课堂教学改革的有关新理论,新理念,指导老师学习高效课堂的有关理论
鼓舞老师个人自学,写好学习记录、学习体会
组织理论测试,将测试成绩纳入老师量化评估
在理论的层面上,转变老师的教学观念,提高老师的业务素养;五是组织老师参加优秀课堂、论文、案例、反思以及课件等评选活动,让老师互相展示交流、互相促进,调动老师的积极主动性;这些措施的实行,推进了我校课堂教学水平的整体提高
其中,3月份组织听评陈莎、王洋、张金娥、谢绍琴等四位老师的随堂课;4月份听评王小玲、宋成剑、熊秀美等几位老师的公开课;5月份,李欢语文移植课,全体语文老师参加听评课;6月份,戴斌书记上汇报课(井冈山学习体会);为响应教育局提出的“1+N”方式教研活动,4月16日和五月23日我校参与了冯川三小、干垦小学、宋埠中小、仰三小学进展手拉手教研活动,教研活动到达了互相学习,互相