高考历史总复习 第一部分 古代中国 专题五 古代中华文明的繁荣与危机明清 第3课时 明清时期的思想文化能力提升人教版高三全册历史试题VIP免费

第3课时明清时期的思想文化1．(2018·安徽师大附中模拟)“”“”李贽主张因材并育“，各从所好，”各骋所长。李贽的这些言论()A．重视人的主观意志力量B．主张发展人的个性C．“”否定了天理的存在D．抨击了道学的虚伪解析：选B“”“”“。李贽主张因材并育各从所好，”各骋所长体现其主张发展人的个性，故选B项。理学重视人的主观意志力量，而李贽批判理学，故A项错误；C“”项与材料因材“”“并育各从所好，”各骋所长无关，故错误；抨击了道学的虚伪，“”“”“与材料因材并育各从所好，”各骋所长不符，故D项错误。2．“”“黄宗羲在《明夷待访录》中指出历史上的赋税制度有三害：有积累莫返之害，有所税非所出之害，”有田土无等第之害。他的观点以及所反映的历史现象被现代学者总结“”“”为黄宗羲定律。这一定律反映的古代赋税制度的弊端在于()A．沿用旧制，鲜有改革B．赋役沉重，百姓困苦C．单一赋种，没有差等D．统一征缴，耗时费力解析：选B“。据材料有积累莫返之害，有所税非所出之害，”有田土无等第之害可知赋役沉重，百姓困苦，故选B项。材料并未涉及沿用旧制，鲜有改革，故A项错误；材料无法体现单一赋种，没有差等，故C项错误；材料未涉及统一征缴，耗时费力，故D项错误。3．“顾炎武在《日知录》中说：有亡国，……有亡天下。是故知保天下，然后知保其国。保国者，其君其臣肉食者谋之；保天下者，”匹夫之贱与有责焉耳矣。对材料理解正确的是()A“．”国指整个中华民族B“”．天下指当时国人所知世界C．近代民族意识开始形成D．仍具有盲目自大的心态解析：选D“。据题干材料知保天下，”然后知保其国，顾炎武将整个民族生活的地区“”冠以天下的概念，反映了他的思想中具有一定的盲目自大的心态，故选D项。4．(2018·南充模拟)“”经世致用是中国儒学的优良传统之一，“”而爱国经世又是明清实学思潮处于高潮时期的主要特征。一批杰出的思想家，以天下为己任，反对封建专制的腐败统治，竭力主张进行改革，反对和批判宋明理学的空疏教条学风，要求学用一致、经世济民。对此理解正确的是()A．经世致用思潮已成为社会主流B．经世致用思潮否定了儒学思想C．对理学批判符合统治者的需要D．“”爱国经世思想得到继承发扬解析：选D“‘’。题干经世致用是中国儒学的优良传统之一，‘’而爱国经世又是明清实学思潮处于高潮时期的主要特征。一批杰出的思想家，”“”以天下为己任说明爱国经世思想得到继承发扬，故选D项。5．(2018·郴州模拟)心学的出现，标志着重建儒家信仰的理论任务已经完成。这主要是因为()A．理学思想从知识精英扩展到普通大众B．陆王心学回答了对终极问题的追问C．“”“”心学主张心即理也致良知D．王阳明是理学思想的集大成者解析：选A。程朱理学只能在知识精英中传播，而心学可以适用于任何人，强化了对大众的约束规范，故选A项。6．(2018·新乡模拟)明清小说中出现了大量的道德化人物形象，如《三国演义》中刘“”“”“”“”“”备的仁、诸葛亮的忠和关羽的义，《水浒传》中武松等人的忠义。此类小说()A．缺乏反封建礼教的精神B．旨在宣扬宋明理学思想C．折射了当时社会价值观D．抑制了民主思想的传播解析：选C。A项与史实不符，故A项错误；理学强调对封建制度的遵守和服从以及对自身的修养，“”“”“”“”而明清小说里的仁忠义还有很多是强调人与人之间的义，故B项错误；一定时期的文学总是反映一定时期的社会价值观，故C项正确；这些小说的内容亦有反封建的内容，与民主思想不矛盾，故D项错误。7．黄宗羲继承了早期儒家的民本思想，对后世产生了重要影响。阅读下列材料：材料一民为贵，社稷次之，君为轻。是故得乎丘(“”意为众多)民而为天子，得乎天子为诸侯，得乎诸侯为大夫。——《孟子·尽心下》材料二古者天下之人爱戴其君，比之如父；拟之如天，诚不为过也。今也天下之人怨恶其君，视之如寇仇，名之为独夫，固其……所也。古者以天下为主，君为客，凡君之所毕世而经营者，……为天下也今也以君为主，天下为客，凡夫下之无地而得安宁者，为……君也为天下之大害者，君而已矣。——黄宗羲《明夷待访录·原君》材料三(黄宗羲的)理...