高考生物三轮冲刺 抢分专项练 专项三 高考长句规范表达练（一）细胞生理类（含解析）-人教版高三生物试题VIP免费

(一)细胞生理类1．溶酶体是细胞中一种重要的细胞器。(1)(作用表述)溶酶体膜上存在一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白——质子泵，有助于维持溶酶体内酸性环境(pH约为5.0)，据此分析，质子泵的具体作用是______________________________________________________________________________________。(2)(作用表述)溶酶体(内部含有多种水解酶)能_______________________________________________________________________________________________________________。溶酶体膜内侧存在与细胞膜糖被类似的结构，此结构具有防止________________________的作用。(3)(现象解释)研究发现，细胞不能获得足够养分时，其溶酶体的活动会增强，以维持细胞的存活。对此现象的合理解释是_____________________________________________________________________________________________________________________________。(4)(机理分析)台－萨氏病是一种隐性遗传病，患者神经细胞的溶酶体中积累了大量的神经节苷脂(GM2)，从而造成精神呆滞。从溶酶体的功能分析，该病的致病机理是________________________________________________________________________。答案(1)催化ATP水解，将细胞质中的质子(H＋)运入溶酶体内(2)分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌溶酶体膜被水解酶水解(3)分解自身物质，为生命活动提供必需的物质和能量(4)该患者溶酶体内缺少水解GM2的酶(或水解GM2的酶活性较低)，导致GM2不能被水解而积累在溶酶体中2.在适宜条件下，测得的某植物根细胞对a、b两种物质的吸收速率与外界溶液中这两种物质浓度的关系如图所示(a、b两条曲线分别代表植物根细胞对不同浓度a、b两种物质的吸收速率)，则：(1)(概念表述)根据实验结果发现a是通过自由扩散方式跨膜运输的。自由扩散的含义是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)(原因表述)实验结果表明：当外界溶液中b的浓度达到一定数值时，再增加b的浓度，根细胞对b的吸收速率不再增加，可能的原因是________________。(3)(实验表述)王同学据图认为b的跨膜运输方式是主动运输，李同学认为是协助扩散。请设计实验确定王同学的判断是否正确。要求简要写出实验思路、预期结果和结论：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。答案(1)物质通过简单的扩散作用进出细胞(2)载体数量饱和(3)实验思路：将长势相同且良好的某植物根细胞平均分为两组，甲组放在有氧条件下，乙组放在无氧条件下，将甲乙两组植物根细胞放在相同且适宜的条件下培养一段时间后，分别测定根细胞对b物质的吸收速率。预期结果及结论：若甲组根细胞对b物质的吸收速率大于乙组，则说明b物质的跨膜运输方式为主动运输；若甲组和乙组根细胞对b物质的吸收速率大致相同，则说明b物质的跨膜运输方式为协助扩散3．(原因分析)将培养了绿色植物的密闭装置放在暗处较长一段时间后，开始测量装置内CO2的变化速率，之后再给予光照(其他条件均适宜)，测定一段时间内装置中CO2的变化速率，结果如图所示。实验人员另将长势相同且良好的同种绿色植物用含氮量不同的三种培养液处理(其他条件相同且适宜)，进行相同的实验，在t3时刻测得CO2减少速率的结果如图所示。(1)与t3时刻相比，t4时刻该绿色植物的细胞有氧呼吸速率________(填“增大”“减小”或“不变”)，有氧呼吸速率变化的原因是_________________________________________________________________________________________________________________。(2)从图2得到的结论是_________________________________________________________________________________________________________________________________，从光合作用角度分析...