【年高考通关·名师难点透视15】自然灾害与防治真题1.(年高考·山东卷·第33题·10分)下图为我国某区域图。读图回答（1—）（2）题。（1）对比甲、乙两地，指出泥石流灾害发生概率较大的地点，并说明理由。（2）若丙地发生泥石流，据图说明可能造成的主要危害。【试题解析】该题以区域图为载体，以泥石流的发生为切入点，考查地质灾害链发生条件及其可能造成“的危害。本题从知识点角度来看是考查地质灾害的成因和危害”，从能力角度来看，是考“查读图获取地理信息的能力和调动和运用知识分析问题的能力”。通过经纬度对该区域定位是解答本题的前提，明确泥石流的发生条件及造成的危害是解答本题的关键。预测年高考将以世界或我国某一热点区域时事材料为背景或以区域图、等值线图和统计图等形式切入，考查气象灾害、地质灾害、水文灾害等相关知识。【答案】考点1自然灾害的形成及其危害（1）甲地。地形坡度较大；东南季风的迎风坡，降水多。（2）冲毁铁路；阻塞河道。真题2.(年高考·新课标Ⅰ卷·第43题·10分)阅读图文资料，完成下列要求。下图所示区域位于我国江南丘陵区。分析图中居民点易遭洪灾的原因，并提出具体的应对措施。【试题解析】该题以等高线地形图为载体，以人们关注的洪灾问题为核心，考查主要气象灾害形成的原“因及应对措施。本题从知识点角度来看是考查典型自然灾害产生的原因及应对措施”，从“能力角度来看，是考查获取材料、图形信息，调动知识分析和解决问题的能力，阐释地理”事项的能力。自然灾害这一专题从考查内容上，侧重于我国自然灾害的考查，主要涉及地质灾害、气象灾害、水文灾害的成因、分布、危害、预防措施的考查；从形式上，以某重大自然灾害为载体，以图文资料方式呈现信息，让学生结合基本知识作答，多以近年发生的自然灾害的地理事实为背景材料考查相关内容，具有明显的生活化、时代性特征，题目多以综合题的形式出现，分值10分，难度一般不大，但知识要求和能力要求都紧扣课程标准。因此复习时必须对每一种自然灾害从分布特点、产生机制，造成灾害，防治措施等几方面去掌握。考点2典型自然灾害产生的原因及应对措施【答案】原因：区域属于亚热带季风气候，多暴雨。居民点地处谷底河边，其河流上游地区集水面积较广。暴雨时流水在谷底汇集，河水暴涨，易淹没农田和房屋。措施：将居民点迁向合理的位置（地势较高，地形起伏和缓，既不受洪水威胁又无地质灾害隐患的地方）。或修建水库拦蓄洪水，修建沿河防洪堤。1．主要自然灾害的类型、成因、分布及危害（1）自然灾害的主要类型和特点①自然灾害按成因和特点分成四类：气象灾害(干旱、洪涝、热带气旋)、地质灾害(地震、滑坡、泥石流)、海洋灾害(风暴潮、海啸、赤潮)、生物灾害(病害、虫害、草害、鼠害)。②自然灾害的特点从空间分布看——广泛性与区域性。从时间角度看——频繁性与不确定性、周期性与不重复性。从各种自然灾害之间的关系看——联系性。从所造成的危害看——不可避免性与可减轻性、严重性。（2）主要气象灾害类型成因主要分布地区热带气旋热带、副热带海区强烈发展起来的低气压涡旋太平洋西北部、大西洋西北部、印度洋北部和西南部洪涝包括洪水和涝渍，洪水是特大地表径流不能被江河、湖库容纳，水位上涨而泛滥；涝渍是洼地积水不能及时排除集中在中低纬度地区，主要是亚热带季风区、亚热带湿润气候区、温带季风气候区干旱长时期无降水或降水异常偏少造成空气干燥、土壤缺水全球的干旱和半干旱地区以及季风气候区寒潮强冷空气迅速入侵造成大范围的剧烈多见于北半球中高纬度地区的深秋至初降温春季节，如美国，我国东北、华北（3）主要地质灾害类型成因基本知识基本特点主要分布地区地震内力作用地球内能以地震波的形式强烈释放出来，从而引起一定范围内的地面震动震级：衡量地震释放能量大小。烈度：衡量地面受到影响和破坏程度，主要取决于震级，还与震源深度、震中距、地质构造等相关分布广泛、危害大、伤亡大、突发性强主要集中于环太平洋和地中—海喜马拉雅地震带滑坡外力作用(斜坡重力作用)斜坡上的岩体或土体沿一定的滑动面整体下滑受三个基本因素控制：不稳定的山坡...
