高考语文 考前保分专题3 古诗鉴赏 训练四 情感把握（含解析）-人教版高三语文试题VIP免费

训练四情感把握练前提醒分析概括诗歌的思想感情是高考考查的重中之重。对于这种题型，要从审题、答题两方面努力。(1)审题，要弄清两个基本问题：①是分析还是概括(说明)；②是整体还是局部。(2)答题：一方面，从微观入手，即理解并体悟“意象”的内涵，联系诗词创作的背景(写作背景、时代背景)，揣摩作者的情感内容。同时，还要注意诗中表明情感倾向的“直接情语”和“间接情语”。另一方面，从宏观入手，即从梳理作者“起、承、转、合”的思路，从章法或结构的角度，逐句分析，从而把握作者的情感内容。要特别关注关键诗句，如首句、尾句，尤其是尾句，诗人一般会“卒章显志”。因此，从尾句入手，细析层次，细品语言，可以化难为易，事半功倍。一、阅读下面这首诗，然后回答问题。(9分)阅读文签：七律＋用典抒情秋日酬王昭仪①汪元量愁到浓时酒自斟，挑灯看剑泪痕深。黄金台愧少知己，碧玉②调将空好音。万叶秋风孤馆梦，一灯夜雨故乡心。庭前昨夜梧桐雨，劲气萧萧入短襟。注①南宋亡，汪元量与王昭仪俱被掳北去，后汪元量为道士南归，这期间两人多有诗歌唱和。②碧玉：据《乐苑》记载：“碧玉歌者，宋汝南王所作也。碧玉，汝南王妾名。”读懂点睛：(1)请勾画出体现作者情感的词。(2)结合注释和诗歌中的意象，思考“愁”的内容。1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)()A．首联以“愁”统领全诗，斟酒、挑灯看剑、流泪这一连串的细节，表现了浓浓的愁意。B．颔联“碧玉调将空好音”直抒胸臆，表明纵使有优美的音乐，无人欣赏也是枉然。C．颈联由眼前秋风中万叶齐摇的景象，遥想故乡一灯夜雨的情景，渲染出萧瑟的氛围。D．尾联以景结情，梧桐夜雨，寒气萧萧，含蓄委婉地表达情感，给读者留下想象的空间。答案B解析“颔联‘碧玉调将空好音’直抒胸臆”错。从注释来看，《乐府诗集》卷四五引《乐苑》碧玉歌者，宋汝南王所作也。碧玉，汝南王妾名。颔联后一句说枉调碧玉之歌，反复陈述的既是作者同王昭仪在元大都的孤寂处境和悲怆情怀，又含有他们洁身自好，不与元人贵族和宋室投降派为伍的坚贞节操。应为“用典抒情”。2．这首诗表达了哪些思想感情？请结合全诗简要分析。(6分)答：审题要点题目的关键词是“哪些”“思想感情”“结合全诗”“分析”。读诗指导首联的开头，分别写了斟酒、挑灯、看剑、流泪，诗句不再言愁，但愁绪自见。第二句用辛弃疾《破阵子》词中“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的成句，写出了一个报国无门的志士形象。“泪痕深”三字，显示了一个宫廷乐师在亡国之后的心理状态。颔联，写自己的知音少，表明只有王昭仪方能引为知己。颔联上句说空有黄金之台，下句说枉调碧玉之歌，写作者的孤寂处境和悲怆情怀，同时含有其洁身自好，不与元人贵族和宋室投降派为伍的坚贞节操。颈联写秋风中颤抖的“万叶”，衬托别梦不成；用孤灯夜雨衬托对宋室的追念，抒发亡国之痛。尾联用梧桐雨、劲气构成凄切悲凉的意境。答题点拨解答时，首先点明情感，然后结合诗句具体分析。从诗歌标题“秋日酬王昭仪”来看，“酬”说明这是酬赠诗，且从注释来看，二人境遇相似，都具有亡国之痛。首联“挑灯看剑泪痕深”化用辛弃疾《破阵子》词中“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的句子，再现了一个报国无门的志士形象；“愁到浓时酒自斟”写出了二人秋夜自斟自饮，“少知己”表明作者缺少像王昭仪那样的知己，表现出其缺少知己的感慨；颈联中的“孤馆梦”“故乡心”写出了作者远离家乡的孤苦之情和对故土的思念之情；尾联“庭前昨夜梧桐雨”写出了作者夜晚难以入眠，这里流露出作者对国家灭亡的伤痛之情。答案①知己之叹。秋夜自斟自饮，昭仪亦无知音，两人都一样孤独，愁苦无人理解。②故土之思。远离故乡，辗转飘零，孤居馆舍，眼前的凄冷景象勾起“故乡心”。③亡国之痛。雨夜难眠，“挑灯看剑”，无力报国，暗含国破家亡之痛。(每点2分)白话译诗忧愁到浓烈的时候拿酒来自斟，挑亮灯端详宝剑不觉泪痕已深。黄金台尚且羞愧缺少知己，碧玉歌即将自叹空有好音。秋风里万叶飘摇孤馆的梦难成，夜雨中一盏昏灯唤取思乡的心。昨夜里庭院前面的梧桐私语，那萧萧寒气吹入我短薄的衣襟。二、阅...