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高考语文 专题三 限时规范练五 语言文字运用名篇名句默写小说阅读(含解析)-人教版高三语文试题VIP免费

高考语文 专题三 限时规范练五 语言文字运用名篇名句默写小说阅读(含解析)-人教版高三语文试题_第1页
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限时规范练五语言文字运用+名篇名句默写+小说阅读(时间:45分钟分值:41分)一、语言文字运用(20分)阅读下面的文字,完成1~3题。脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响,会不会抓落实、想不想抓落实、敢不敢抓落实,彰显着我们的精神状态、办事能力和工作作风。各级党委和政府必须把扶贫开发工作作为重大政治任务来抓,既要__________,也要冲锋陷阵,切实解决好思想认识不到位、体制机制不健全、工作措施不落实等突出问题。贫富差距大会影响经济增长、社会稳定,所以解决贫困问题__________。脱贫目标艰巨繁重,到2020年7000多万农村贫困人口脱贫,需要每年减贫1000多万人,(),也面临不少新情况新挑战。脱贫攻坚已经到了啃硬骨头、攻坚拔寨的冲刺阶段,所面对的都是贫中之贫、困中之困,采用常规思路和办法、__________推进难以完成的任务,必须以更大的决心、更明确的思路、更精准的举措、超常规的力度,__________实现脱贫攻坚目标。1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)()A.脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响,敢不敢抓落实、想不想抓落实、会不会抓落实,彰显着我们的精神状态、办事能力和工作作风。B.脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响,想不想抓落实、敢不敢抓落实、会不会抓落实,检验着我们的精神状态、办事能力和工作作风。C.脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响,想不想抓落实、敢不敢抓落实、会不会抓落实,彰显着我们的精神状态、办事能力和工作作风。D.脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响,会不会抓落实、想不想抓落实、敢不敢抓落实,检验着我们的精神状态、办事能力和工作作风。答案B解析画线句有两处语病:第一处语病是语序不当,应是“想不想抓落实、敢不敢抓落实、会不会抓落实”;第二处语病为搭配不当,“彰显”与“状态”“作风”不搭配,应把“彰显”改为“检验”。2.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)()A.运筹帷幄迫在眉睫按部就班众志成城B.建言献策千钧一发循规蹈矩同仇敌忾C.运筹帷幄千钧一发按部就班同仇敌忾D.建言献策迫在眉睫循规蹈矩众志成城答案A解析运筹帷幄:在后方决定作战策略,泛指筹划决策。建言献策:陈述主张或意见,通过口头或文章提出有益的意见,出谋划策,进献计策。这里的主语是“各级党委和政府”,用“运筹帷幄”合适。迫在眉睫:形容事情临近眼前,十分紧迫。千钧一发:千钧的重量系在一根头发上,形容事态极其危险。语境中强调的是“紧急”而不是“危急”,所以用“迫在眉睫”合适。按部就班:按照一定的条理,遵循一定的程序。循规蹈矩:原指遵守规矩,现多指拘泥于旧的准则,不敢稍做变通。这里从感情色彩角度考虑,用“按部就班”更合适。众志成城:大家同心协力,就像城墙一样的牢固,比喻大家团结一致,就能克服困难,得到成功。同仇敌忾:全体一致地仇恨敌人。这里用“众志成城”更合适。3.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)()A.脱贫攻坚既面临着一些多年未解决的深层次矛盾和问题B.脱贫攻坚既面临着一些深层次的多年未解决的矛盾和问题C.脱贫攻坚还面临着一些多年未解决的深层次矛盾和问题D.脱贫攻坚还面临着一些深层次的多年未解决的矛盾和问题答案A解析根据下文的关联词语“也”,它只能与“既”搭配,由此排除C、D两项;“矛盾和问题”的前面是一个多层定语,正确顺序应是“多年未解决的深层次”,排除B项。4.下面是一则关于举办中国传统节日讲座的通知,该通知在表达上有五处不妥当,请指出并作修改。(5分)通知学校将于4月16日在图书馆403室举办关于中国传统节日的知识讲座。内容主要牵涉以下节日:春节、元宵节、端午节等。本次讲座邀请了德高望重的王明老师,他将以深入浅出的语言、丰富详实的历史材料,为大家带来一场丰富的文化盛宴。请各班主任认真组织,拜托同学们踊跃参加,准时到达讲座地点,洗耳恭听王老师的精彩讲座。××学校教务处2020年4月10日答:________________________________________________________________________答案①“4月16日”改为“4月16日下午两点半”。(需要指出具体时间点)②“牵涉”改为“包括”。③“丰富的文化盛宴”改为“文化盛宴”。④“拜...

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