文言文中“之”的用法课件•之词性分及定义。•用法详解•其余奇训及乎句例之也。•“之”为理误及析“析”之质,•“之”结和颜望。01之词性分及定义。词人赞曰:言象词,之在文言文中常以代物,助明主语、宾语。具状文言文中,之为代词用,每出句主语及宾语位,代说前言物,以避重复。如“与取之舟中”(《赤壁赋》),意是“我在舟中取之”。其词动。赞曰“之”为动,常表…去”、“往”、“朝”、“向”等意。具状文言文中,之为动,辄示人移或方。如“吾欲之南海”,谓“吾欲之南海”。连词连词。01赞曰:“之”以为连词,以缀二句,以其君也。02具状文言文中,之为连词,以缀二句、短语,有君顺、转、因果者。如“为其求深而不在物”,谓之“为其深入不意物也。”助词,赞曰:“助之助词,节其铿锵。”具状文言文,助之助语,节其铿锵,无其实义。如“久而久之”,言“久而后”也。02用法详解代词者人谓代人,以谓代人、群。如“我爱吾之父母”。指示代者:言代物、情境,常以状某特所定之地、日有之。“吾欲归之于宋”。为其词切。往、至…去之,移、易位也。“吾欲之宋”。治、理:有司有事。如“齐桓公之治也,治得其民。”为之、化为之也。如“久而久之,其将为”。作连词。和、与:连两辞若句,以相齿。如“吾欲与之俱”。然∶连两辞或句,谓之有折也。如“吾欲行,无资”。作助词,节于语调节,使句读者益疏。如夫子之言,固已成矣。去句独,连二句,以成一句。如“吾欲与之俱,然无资”。03其余奇训及乎句例之也。作宾语前置之表非句中代词宾而扬之。如“莫之或止”中“之”为“或止”者,宾语前置。疑句中代词动宾语,先事动。“何陋之有”“之”为“有”宾语前置。作定语后表之表。以“之”饰名,后语后起。如:“求人可使报秦者,未得也。”以“者之”饰名,后语后起。如:“马之千里者,一食或尽粟一石。”VS作双宾语间接宾语。•当躁而见二宾语时,“之”为间接宾语。如“告之以败”中“之”为“告”之际接宾语。04“之”为理误及析“析”之质,与其误而乱之。赞曰具言上以“代之”,句靡所中③。文言文中,其常为代,其代名词短,之则助之,取之则短言,以辨其属。是故,不变其与之相易也。如“爱其子,择师而教之”,所谓教之也。是以不可代之。以是误之。赞曰具言“以代之,致句中否。”在文言文中,以世俗为连词,接以两辞,示以并列果志。而之则助词为之用,连逮短音,以饰其属,受其动也。是故,简间我以相易也。如“以之为武”为“之”者,以质为利器,不可代也。系其所误于“所”。赞曰具状上以“代之”,句靡所中③。文言文中,常为奇词,以情见处义。而之则助词为之用,连逮短音,以饰其属,受其动也。是故,不变其所与之易也。如君之所以怒远者,于《战国策》有其属,是“怒远者”,而不可以代也。05“之”结和颜望。“之”结在“之”。用法於文言文,甚见之,义颇繁文。赞曰:“之”字有法以下数用。主谓之间,罢去句专性。以宾语前表之。“之”结在“之”。01020304以为后述之也。以为代言,代谓人或物。以为助词者,辞气或绝焉。为辞,谓之“到、往、去”之意。“之”者展望。随文言教深入和,“之”字法与义更研寻。来,于字论转重其语学,更为深化文言文所说。教于实者,尤重于“之”字者多方与义,助之以道与用法,增文言文读之。感谢您的观看THANKS