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教育单位信访工作总结一、加强领导,落实信访工作责任制我局领导高度重视信访工作,将信访工作列入重要议事日程,纳入工作全局进行重点部署
教育局成立了信访工作领导小组,形成了主要领导负总责,分管领导负直接责任,其他领导“一岗双责”,职能科室直接抓,相关部门配合抓的密切协作、齐抓共管的工作机制
对重大信访事项实行领导首问责任制和领导包案制度
本着“分级负责、归口管理”和“谁主管、谁负责”的原则,信访问题发生在哪个地区,就由哪个地区处理,形成了一级抓一级,一级对一级负责,层层抓落实的信访工作领导责任体系
坚持领导接待群众来信来访制度
实行局长、校长接待日制度,方便群众来访,及时疏导和化解各类矛盾
设立信访接待室、信访举报电话、信访举报箱和电子邮箱
教育局领导在下基层检查工作中,处理信访问题和案件
同时,倾听群众意见,了解群众意愿,及时为群众排忧解难
今年我们大兴调研之风,调查研究,召开座谈会,倾听基层和群众的呼声,减轻学生家长的经济负担,依法规范从政、从教行为,遵循教育规律办事,增加群众对教育的满意度,减少了群众来信、来电、来访
通过征求意见和调查研究,调整了4项政策,既减轻了学生的课业负担,也减轻了家长的经济负担
二、建立健全信访工作规章制度,推进信访工作制度化、规范化建设教育局和学校都建立健全信访工作规章制度,确保信访举报工作的各个环节有章可循
建立了首问领导负责制、领导包案制度、岗位责任制、信访接待制度、登记制度、限时办结制、重大事项快速报告制,建立了社会矛盾和信访隐患排查档案,坚持定期和不定期深入学校、社区进行明查暗访,及时排查不安定因素
教育系统力求从源头上预防和治理腐`,减少引发投诉的各种因素
为此,我们注重加强自身建设:一是全面推行政务、校务公开制度;二是建立各种监督制度;三是实行教育内部